Εκπαίδευση εξ αποστάσεως, ψηφιακή τεχνολογία, εκπαίδευση μέσω διαδικτύου. | Distance education, digital technology, online education
10
54
51 γραφήματα, αποτελέσματα έρευνας
Στην παρούσα εργασία θα διερευνηθεί η εξ αποστάσεως εκπαίδευση όπως αυτή διεξήχθη σύμφωνα με τις εκτιμήσεις των φοιτητών που αξιοποίησαν την ψηφιακή διδασκαλία εξαιτίας των περιορισμών που επέβαλε η πανδημία. Θα διερευνηθεί ο αντίκτυπος της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σύμφωνα με τις απόψεις των φοιτητών, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης καθώς και η έννοια που αποκτά η εξ αποστάσεως εκπαίδευση τόσο για τους εκπαιδευτές όσο και για τους εκπαιδευόμενους στην εποχή μετά την πανδημία.
This paper will investigate distance education as it was conducted according to the assessments of students who took advantage of digital teaching due to the restrictions imposed by the pandemic. It will explore the impact of distance education according to students' views, the advantages and disadvantages of distance education, and the meaning of distance education for both educators and learners in the post-pandemic era.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Διερεύνηση των στάσεων των φοιτητών/τριών απέναντι στην δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευση Περιγραφή: 129677_ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΥ_ΕΙΡΗΝΗ.pdf (pdf)
Book Reader Πληροφορίες: ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Μέγεθος: 1.2 MB
Διερεύνηση των στάσεων των φοιτητών/τριών απέναντι στην δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευση - Identifier: 171115
Internal display of the 171115 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)