Αξιοποίηση του μικροελεγκτή ARDUINO στην εκπαιδευτική διαδικασία: Δημιουργία εκπαιδευτικών σεναρίων

Utilization of the ARDUINO microcontroler in the educational process: Creation of educational scenarios (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Τριάντη, Μαρκέλα
  3. Γραφικές Τέχνες - Πολυμέσα (ΓΤΠ)
  4. 25 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-25]
  5. Ελληνικά
  6. 87
  7. Νείρος, Αντώνιος
  8. Νείρος, Αντώνιος | Βονιτσανος, Γεράσιμος
  9. Αρντουίνο | Arduino | ψηφιακά εκπαιδευτικά σενάρια | digital lesson plans | Σκράτς φορ αρντουίνο | Scratch for Arduino | Έξυπνο σπίτι | Smart home | Πληροφορική | computer science
  10. 20
  11. 10
  12. Περιέχει: εικόνες
    • Η ρομποτική και γενικά οι νέες τεχνολογίες εισέρχονται σιγά σιγά στην σχολική καθημερινότητα κάνοντας πιο ενδιαφέρουσα αλλά και ταυτόχρονα πιο ευχάριστη τη διδασκαλία των μαθημάτων. Η παρούσα εργασία μελετά τον μικροελεγκτή ARDUINO ως προς τον τρόπο λειτουργίας, συνδεσμολογίας και προγραμματισμού, τις σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, την χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία και το πρότυπο δημιουργίας των ψηφιακών εκπαιδευτικών σεναρίων της πλατφόρμας Αίσωπος. Η εργασία ολοκληρώνεται με τη δημιουργία τριών ψηφιακών σεναρίων, τα οποία χρησιμοποιούν τον μικροελεγκτή ARDUINO και είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να μπορούν να βρουν εφαρμογή στο μάθημα της πληροφορικής για τις τάξεις του Γυμνασίου, αλλά και για μεγαλύτερες βαθμίδες εκπαίδευσης. Η θεματολογία τους στρέφεται γύρω από τις έννοιες του ψηφιακού κόσμου, του δυαδικού συστήματος αρίθμησης, της ψηφιακής δημιουργίας χρωμάτων σε RGB LED, και την δημιουργία κυκλώματος Aller-retour το οποίο μπορεί να εφαρμοστεί σε έξυπνα σπίτια ενώ περιέχουν διαδραστικό υλικό και ασκήσεις τα οποία δημιουργήθηκαν για αυτό. Στο τέλος τα σενάρια αυτά αξιολογούνται από εκπαιδευτικούς και μαθητές στους οποίους εφαρμόστηκαν.
    • Robotics and new technologies at large are gradually infiltrating the school routine, rendering the teaching process more interesting and pleasant at the same time. The present dissertation studies microcontroller ARDUINO in relation to its function, connectivity and programming, the contemporary teaching methods, the use of ICT in teaching and the template for creating digital lesson plans on the Aesop platform. The study concludes with three digital lesson plans, which are based on the use of ARDUINO and aptly designed for implementation in junior high school Computer Science classes, as well as in higher levels of education. Their range of topics draws on concepts of the digital world, the binary numeral system, the digital colour generation in RGB LED and the creation of an Aller-retour circuit which can be applied to smart homes, while they contain interactive material and exercises created for the above purposes. In the end, the aforementioned lesson plans are evaluated by the teachers and students who participated in their implementation.
  14. Αναφορά Δημιουργού 4.0 Διεθνές