new media art | τέχνη των νέων μέσων | νέες τεχνολογίες | προσφυγικό | εκπαίδευση | εικονική πραγματικότητα | επαυξημένη πραγματικότητα
2
20
86
Περιέχει:20 εικόνες
Βιθυνός, Μ. (2002). Τυπογραφία , η Μητέρα – Εφεύρεση. Στο Ι. Ταυρίδου (Επ.). Η Τέχνη και η Επικοινωνία στις Γραφικές Τέχνες (σς.73-90). Πάτρα: Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο
Τα Νέα Μέσα και οι Νέες Τεχνολογίες έχουν εισχωρήσει και συμβάλλει σημαντικά στη διαμόρφωση του πεδίου της τέχνης και της εκπαίδευσης στη σύγχρονη εποχή, προσφέροντας συνεχώς νέες δυνατότητες και ευκαιρίες. Σκοπός της διπλωματικής εργασίας είναι να διερευνήσει τους τρόπους με τους οποίους τα Νέα Μέσα και οι Νέες Τεχνολογίες συνεισφέρουν στις καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές πρακτικές για το προσφυγικό ζήτημα, ένα ζήτημα τόσο διαχρονικό και επίκαιρο ταυτόχρονα, το οποίο χρήζει ιδιαίτερης προσοχής και ευαισθησίας. Αρχικά, αναπτύσσεται το θεωρητικό υπόβαθρο γύρω από έννοιες όπως η τέχνη, η εκπαίδευση, το προσφυγικό, η Τέχνη των Νέων Μέσων, η διαδραστικότητα, η συνδημιουργία κ.α. Στη συνέχεια, πραγματοποιείται μελέτη περιπτώσεων καλλιτεχνών πρακτικών οι οποίες έχουν ως στόχο την επικοινωνία του φαινομένου της προσφυγικής κρίσης και την ευαισθητοποίηση του κοινού και στις οποίες αξιοποιούνται τα Νέα Μέσα και οι πιο σύγχρονες τεχνολογίες. Αντίστοιχα, πραγματοποιείται μελέτη περιπτώσεων καλλιτεχνικών και εκπαιδευτικών πρακτικών που απευθύνονται στους ίδιους τους πρόσφυγες και αποσκοπούν στην ενδυνάμωσή τους και την παροχή των απαραίτητων εφοδίων για την ένταξή τους στο κοινωνικό πλαίσιο της νέας χώρας διαμονής. Διενεργείται η σχετική συζήτηση για τις θετικές εκφάνσεις των Νέων Μέσων και Νέων Τεχνολογιών στις αντίστοιχες πρακτικές καθώς και για τα πιθανά μειονεκτήματα και δυσκολίες που προκύπτουν. Τέλος, παρουσιάζεται πρόταση σχεδιασμού και ανάπτυξης για μια ψυχαγωγική εκπαιδευτική πολυμεσική εφαρμογή, η οποία απευθύνεται στους πρόσφυγες που ζουν στην πόλη της Αθήνας.
The New Media and New Technologies have entered the field of art and education and have significantly shaped and offered new possibilities and opportunities. The purpose of this dissertation is to explore the ways in which the New Media and New Technologies contribute to the artistic and educational practices of the refugee issue, an issue so timeless and contemporary that requires special attention and sensitivity. At the beginning, the theoretical background is developed around concepts including art, education, the refugee crisis, New Media Art, interactivity, co-creation, etc. Then follows the study of art practices where the New Media and most high-end technologies are used with the aim of raising awareness about the refugee crisis. Respectively, cases of artistic and educational practices are examined, ones that are addressed to the refugees themselves and aim at their empowerment and provision of the qualifications necessary for their integration in the social context of the new country of residence. A discussion is held relating to the positive aspects of New Media and New Technologies in the respective practices but also with regards to the possible disadvantages and difficulties that arise. Finally, a design and development proposal for an entertaining educational multimedia application which is addressed to the refugees living in the city of Athens is presented.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Νέα Μέσα και Νέες Τεχνολογίες στις καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές πρακτικές για το προσφυγικό ζήτημα Περιγραφή: 141379_ΚΩΝΣΤΙΑΝΤΟΥ_AΘΗΝΑ.pdf (pdf)
Book Reader Μέγεθος: 4.7 MB
Νέα Μέσα και Νέες Τεχνολογίες στις καλλιτεχνικές και εκπαιδευτικές πρακτικές για το προσφυγικό ζήτημα - Identifier: 171022
Internal display of the 171022 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)