Η χρήση των ψηφιακών προσφορών από μουσεία και γκαλερί στο μάθημα των Γερμανικών ως ξένης γλώσσας

Einsatz von digitalen Angeboten von Museen und Galerien im DaF - Unterricht (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Ντόντη, Ζωή
  3. Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
  4. 10 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-10]
  5. Γερμανικά
  6. 67
  7. Ροφούζου, Αιμιλία
  8. Ροφούζου, Αιμιλία | Χατζηδήμου, Κωνσταντίνος
  9. DaF | IKT - TOOLS | Deutsches Museum | Virtuell
  10. 12
  11. 7
  12. 23
  13. πίνακες
  14. Οι διαστάσεις των Πολιτιστικών φαινομένων / Γλύτση Ε.
    • Το θέμα της διπλωματικής εργασίας είναι η χρήση των ψηφιακών προσφορών από τα μουσεία και τις γκαλερί στη διδασκαλία των Γερμανικών ως ξένης γλώσσας στο επίπεδο Β1. Οι εικόνες είναι το πιο διαδεδομένο οπτικό μέσο. Γι’ αυτόν τον λόγο θα κάνουμε την εικονική περιήγηση στο γερμανικό μουσείο. Στόχος αυτής της διπλωματικής εργασίας είναι να δείξω ότι το εν λόγω εικονικό μουσείο μπορεί να συμβάλλει στην πραγματοποίηση του ξενόγλωσσου μαθήματος μέσω των εκθεμάτων που διαθέτει και να είναι ένα επιτυχημένο μάθημα. Επίσης να συμβάλλω στην δημιουργία νέων εμπειριών των μαθητών, που διαφορετικά δεν θα μπορούσαν να ενταχθούν στο μάθημα. Το θεωρητικό μέρος ασχολείται με τα μέσα στο ξενόγλωσσο μάθημα των γερμανικών, με τα μουσεία, τις γκαλερί και την χρήση τους. Στο πρακτικό μέρος παρουσιάζονται τα πλάνα μαθήματος, τα οποία είναι στο σύνολο τρεις ώρες. Στόχος του πρακτικού μέρους είναι η ένταξη των ψηφιακών προσφορών από το γερμανικό μουσείο στο θέμα μαθήματος που διδάσκονται από το διδακτικό βιβλίο τους και η αποτελεσματική χρήση τους.
    • Das Thema der vorliegenden Arbeit ist der Einsatz digitaler Angebote von Museen und Galerien im Deutschunterricht als Fremdsprache auf B1-Niveau. Bilder sind das am meisten verbreitete visuelle Medium. Sie tragen zur Vorbereitung eines Textes oder als Anregung zum Sprechen bei. Deshalb machen wir jetzt einen virtuellen Rundgang durch das Deutsche Museum. Das Ziel dieser Arbeit ist es zu zeigen, dass dieses virtuelle Museum durch seine Exponate zur Realisierung des Fremdsprachenkurses beitragen und ein erfolgreicher Kurs sein kann. Die Arbeit besteht aus zwei Teilen. Der theoretische Teil beschäftigt sich mit den Medien im Deutschfremdsprachenunterricht, mit Museen, Galerien und deren Nutzung sowie der Definition des virtuellen Museums, seinen Vor- und Nachteilen. Im praktischen Teil werden die Unterrichtspläne vorgestellt, die insgesamt drei Stunden umfassen. Ziel des praktischen Teils ist es, die digitalen Angebote des Deutschen Museums in das Unterrichtsthema des Lehrbuchs von den Lernenden zu integrieren und effektiv zu nutzen.
  16. Attribution-NoDerivatives 4.0 Διεθνές