Η αποτύπωση των κοινωνικών ζητημάτων στα προγράμματα σπουδών και στα διδακτικά μέσα και εγχειρίδια του μαθήματος των Θρησκευτικών του Δημοτικού σχολείου. Σύντομη επισκόπηση της πορείας του μαθήματος κατά τις δύο πρώτες δεκαετίες του 21ου αιώνα

The depiction of social issues in the curricula and in the teaching aids and textbooks of the Religious Studies course of the Primary school. Brief overview of course progress during the first two decades of the 21st century (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Μπούγα, Νίκη
  3. Σπουδές στην Ορθόδοξη Θεολογία (ΟΡΘ)
  4. 17 Σεπτεμβρίου 2022 [2022-09-17]
  5. Ελληνικά
  6. 265
  7. Γιαγκάζογλου, Σταύρος
  8. Γιαγκάζογλου, Σταύρος | Μαράς, Αναστάσιος
  9. Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών, | Κοινωνικά Ζητήματα | Μάθημα των Θρησκευτικών | Δημοτικό Σχολείο | Σχολικά Εγχειρίδια
  10. 231
  11. 35
  12. 0
    • Τα κοινωνικά προβλήματα έχουν καταστεί, αναπόσπαστο κομμάτι των κοινωνιών των ανθρώπων. Αποτέλεσμα αυτών είναι η επίδρασή τους στη ζωή των πολιτών καθώς και στην καθημερινότητά τους. Το Μάθημα των Θρησκευτικών ως θρησκευτική αγωγή στα σχολεία, δεν γίνεται να μη συμπεριλαμβάνει τα προβλήματα των ανθρώπων της κοινωνίας, διότι στοχεύει στην ηθική και πνευματική ανάπτυξη των μαθητών, οι οποίοι αποτελούν μέλη της κοινωνίας και αυριανοί ηνίοχοι αυτής. Επομένως, η ηθική καλλιέργεια κρίνεται ως απολύτως αναγκαία για το μέλλον των κοινωνιών. Το Μάθημα των Θρησκευτικών αναφορικά με τα κοινωνικά ζητήματα στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και την ενσυναίσθηση των μαθητών, καθώς επίσης προτάσσει μια άλλη οπτική των κοινωνικών ζητημάτων στοχεύοντας στην επίλυσή τους μέσα από το πρίσμα της θρησκείας, η οποία αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας. Στην παρούσα διπλωματική εργασία γίνεται προσπάθεια εντοπισμού και αποτύπωσης των κοινωνικών ζητημάτων που υπάρχουν στα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και στα διδακτικά εγχειρίδια του Μαθήματος των Θρησκευτικών του Δημοτικού σχολείου, κατά την πρώτη εικοσαετία του 21ου αιώνα. Επίσης, γίνεται μια σύντομη επισκόπηση της πορείας του Μαθήματος των Θρησκευτικών. Τα κοινωνικά ζητήματα που εντοπίστηκαν, αποτυπώθηκαν και αναλύθηκαν είναι η κοινωνική ανισότητα, η κοινωνική δικαιοσύνη, ο θρησκευτικός πλουραλισμός, η θρησκευτική και πολιτισμική ετερότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα-δικαιώματα του παιδιού, η αποξένωση-κοινωνική αλλοτρίωση, η μετανάστευση, η φτώχεια, η περιβαλλοντική και οικολογική συνείδηση.
    • Αbstract Social problems have become an integral part of human societies.As a result, they have an impact on the lives of citizens and their daily lives.The Lesson of Religious as a religious education in schools, can not but include the problems of the people of society, because it aims at the moral and spiritual development of students, who are members of society and tomorrow its stewards.Therefore, moral cultivation is considered to be absolutely necessary for the future of societies.The Religious Studies course on social issues aims to raise students' awareness and empathy, as well as proposes a different perspective on social issues aiming at solving them through the prism of religion, which is an integral part of society. In the present dissertation an attempt is made to identify and capture the social issues that exist in the Curricula and in the textbooks of the Religious Studies Course of the Primary school, during the first twenty years of the 21st century.There is also a brief overview of the course of the Religious Studies Course.The social issues identified, captured and analyzed are social inequality, social justice, religious pluralism, religious and cultural diversity, human rights-children, alienation-social alienation, immigration, poverty, and ecological consciousness.
  13. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.