Ενεργός πολίτης και Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Τρόποι προώθησης της ενεργής πολιτειότητας.

Active citizen and Second Chance Schools. Ways to promote active citizenship. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Γιαννοπούλου, Χριστίνα
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 18 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-18]
  5. Ελληνικά
  6. 87
  7. Γιαννακοπούλου, Ελένη
  8. Γιαννακοπούλου, Ελένη | Παναγιωτόπουλος, Γεώργιος
  9. Εκπαίδευση Ενηλίκων | Adult Education | Ενεργή πολιτειότητα | Active citizenship | Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας | Second change schools | Ανθρώπινα Δικαιώματα | Human Rights
  10. 1
  11. 17
  12. 45
  13. 0
  14. Creswell, J. W. (2016). Η Έρευνα στην Εκπαίδευση. Σχεδιασμός, Διεξαγωγή και Αξιολόγηση της Ποσοτικής και Ποιοτικής Έρευνας. Αθήνα: ΙΩΝ
    • Τα τελευταία χρόνια στην Ευρώπη έχουν αυξηθεί ο εξτρεμισμός και οι ξενοφοβικές συμπεριφορές. Στην Ελλάδα, από το 2010 και μετά ο αυξημένος αριθμός προσφύγων που ήρθαν στην χώρα αλλά και η οικονομική κρίση οδήγησαν σε αύξηση της βίας. Για τους παραπάνω λόγους δημιουργήθηκε η ανάγκη να εντοπιστούν τρόποι που μπορούν να οδηγήσουν στην άμβλυνση των περιστατικών αυτών. Ένας τέτοιος είναι η εκπαίδευση. Το 2012 με τη σύνταξη του Χάρτη για τα θεμελιώδη δικαιώματα, το Ευρωπαϊκό συμβούλιο στρέφεται στην εκπαίδευση της δημοκρατικής ιδιότητας των πολιτών αλλά και στην εκπαίδευση για τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η εκπαίδευση για την ενεργή πολιτειότητα είναι ζωτικής σημασίας αφού μέσω αυτής προωθείται η δημοκρατία, η ισότητα και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η παρούσα έρευνα στόχο έχει να διερευνήσει τους τρόπους εκείνους με τους οποίους μπορεί να προωθηθεί η ενεργή πολιτειότητα στους εκπαιδευόμενους των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας. Επιλέχθηκαν τα συγκεκριμένα σχολεία λόγω του ελεύθερου προγράμματος σπουδών που ακολουθούν. Χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική μέθοδος και συγκεκριμένα οι συνεντεύξεις για τη συλλογή δεδομένων. Το δείγμα της έρευνας είναι οχτώ εκπαιδευτές ενηλίκων σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Για την ανάλυση των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε η θεματική ανάλυση. Μέσα από τις συνεντεύξεις αναδείχθηκαν τρόποι προώθησης της ενεργής πολιτειότητας, όπως είναι η αύξηση ωρών διδασκαλίας των θεωρητικών μαθημάτων, η συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευόμενων και η χρήση τεχνικών εκπαίδευσης ενηλίκων.
    • Over the past years in Europe extremism and xenophobic attitudes have increased. In Greece since 2010, not only the rising number of refugees that have come the country, but the economic crisis too led to a great rise of violence. As result, the need to find out ways according to which these incidents could be eliminated was created. One of them is without a doubt education. In 2012 the European Union in accordance to the Charter of Fundamental Rights turns to educating both the citizents democratic qualities and their human rights too. Therefore, education is vital since via education active citizenship, democracy, equatlity and human rights are promoted. This investigation’ s aim is to look into ways with whice active citizenship can be promoted to students at Second Chance Schools. These schools were selected on purpose due to the flexibility of their teaching syllabus. The fine method was used and more specifically, interviews so as to collect data. Eight adult educators at Second Change Schools are this investigation’s sample. In order to analyse the data, the thematic analysis was used. Through the interviews ways to promote active citizenship were highlighted, such as the increase of teaching hours for the theoretical subjects, collaboration among students and the usage of technical means of teaching.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές