Το ΕΑΠ και οι παρεχόμενες υπηρεσίες του μετά το 2016: Μια εμπειρική έρευνα για τον βαθμό ανοικτότητάς του

  1. MSc thesis
  2. ΚΑΤΣΑΦΟΥΡΟΣ, ΑΡΓΥΡΙΟΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 29 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-29]
  5. Ελληνικά
  6. 62
  7. ΓΚΙΟΣΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ
  8. ΓΚΙΟΣΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ | ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΣΟΦΙΑ
  9. ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ | ΑΝΟΙΚΤΟΤΗΤΑ | ΟΣΣ | ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑ | ΔΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ
  10. 1
  11. 30
  12. 31
  13. 0
    • Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να καταγραφούν οι απόψεις των φοιτητών/τριών σχετικά με τις αλλαγές που εφάρμοσε το ΕΑΠ μετά το 2016 και αφορούσαν: α) την αύξηση της προσβασιμότητας των φοιτητών/τριών μέσω i) της κατάργησης της κλήρωσης, ii) της σταδιακής αποπληρωμής των διδάκτρων και iii) της παροχής μεγαλύτερου αριθμού παρεχόμενων αντικειμένων σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο και β) τη βελτίωση της υποστήριξης των φοιτητών/τριών μέσω i) της παροχής δυνατότητας παρακολούθησης των ΟΣΣ ηλεκτρονικά ii) της υποστήριξης από τις διοικητικές υπηρεσίες Πιο συγκεκριμένα διερευνήθηκαν: Ο βαθμός ικανοποίησης των φοιτητών/τριών που παρακολούθησαν τις ΟΣΣ ηλεκτρονικά, ο βαθμός ικανοποίησης των φοιτητών/τριών από την δυνατότητα σταδιακής αποπληρωμής των διδάκτρων, ο βαθμός ικανοποίησης των φοιτητών/τριών από την κατάργηση της κλήρωσης, ο βαθμός ικανοποίησης των φοιτητών/τριών από τον αριθμό των παρεχόμενων αντικειμένων σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο και βαθμός ικανοποίησης των φοιτητών/τριών από την υποστήριξη που είχαν από τις διοικητικές υπηρεσίες Μέσω της βιβλιογραφικής ανασκόπησης παρουσιάζεται η πολυδιάστατη έννοια της ανοικτότητας και του ιδεώδους που υπηρετεί καθώς και η έλλειψη ερευνών ειδικά στον ελληνικό χώρο και μελέτης όσον αφορά της εφαρμογή των χαρακτηριστικών της ανοικτότητας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.
    • The purpose of the present study was to capture the views of the students on the changes implemented by the EAP after 2016 and related to: (a) increase the accessibility of students through (i) the elimination of the draw; (ii) the gradual repayment of tuition fees; and (iii) the provision of a wider number of studied objects at undergraduate and postgraduate levels; and (b) Improving student support through (i) provision of monitoring capability to the TCM electronics; (ii) support by administrations Specifically, they investigated: the degree of satisfaction of the students who attended the TCM electronically, the degree of satisfaction of students from the gradual payment of tuition fees, the degree of satisfaction of the students from the elimination of the draw, the degree of satisfaction of the students of the number of studied objects provided at undergraduate and postgraduate level and finally, the degree of satisfaction of the students from the support they received from the administrative services. The bibliographic review presents the multidimensional concept of openness and the ideal that serves, as well as the lack of researches especially in the Greek space and study regarding the application of the openness characteristics at the Hellenic Open University.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.