ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΨΕΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ

RESEARCH OF OPINIONS OF THE SECONDARY EDUCATION TEACHERS OF THE PERFECTURE OF CORFU REGARDING THE PROCCES OF SELECTIONS OF EDUCATION EXECUTIVES (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗΣ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ-ΚΙΜΩΝ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Ελληνικά
  6. 80
  7. ΜΠΑΚΑΣ, ΘΩΜΑΣ
  8. ΜΠΑΚΑΣ, ΘΩΜΑΣ | ΚΑΡΑΒΑΣΙΛΗΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ
  9. ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΣΤΕΛΕΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
  10. 1
  11. 43
  12. 11
  13. Περιέχει: Πίνακες 9, Γραφήματα 7
  14. Κουτούζης, Μ., Αθανασούλα-Ρέππα, Α., Μαυρογιώργος, Γ., Χαλκιώτης, Δ. & Νιτσόπουλος, Β. (1999). Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων- Εκπαιδευτική διοίκηση και πολιτική, Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο: Πάτρα.
    • Η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης βρίσκεται τα τελευταία χρόνια στο επίκεντρο του προβληματισμού και της συζήτησης τόσο της ελληνικής όσο και της διεθνούς εκπαιδευτικής και πολιτικής κοινότητας. Οι ειδικοί εστιάζουν τη συζήτηση για τη βελτίωση και την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και εν γένει του εκπαιδευτικού έργου και τη συνδέουν άμεσα με τις ικανότητες και τα προσόντα των στελεχών της εκπαίδευσης. Στην παρούσα εργασία διερευνώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Ν. Κέρκυρας αναφορικά με τη διαδικασία επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης. Από την ανάλυση των δεδομένων προκύπτει ότι οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν τα σχετικά με τη διοίκηση της εκπαίδευσης (όργανα, διαδικασία επιλογής, εξελίξεις) και συνδέουν την καταλληλότητα και επάρκεια των στελεχών με τη γενικότερη αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης. Παράλληλα, χαρακτηρίζουν μερικώς αποτελεσματική διοίκηση της εκπαίδευσης. Αναφορικά με τα προσόντα των στελεχών η επιμόρφωση σε θέματα διοίκησης και οργάνωσης της εκπαίδευσης αναγνωρίζεται από την πλειονότητα απαραίτητο προσόν, όπως επίσης και ορισμένα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας των υποψηφίων.
    • The sufficiency of the educational systems is at the spot of the discussion of Greek and international pedagogical and educational community. Experts focus their research for the improvement and upgrading of the educational procedure and work and connect both of them with the abilities and the qualifications of the executives of education’s administration. The present study aims to investigate educators’ opinion in Secondary Education of the island of Corfu about the procedure of selection the executives of educational administration. The results show that educators have knowledge about the administration of education and connect the capability and the qualification of the executives with the general sufficiency of educational systems. They also think that the Greek educational administration is partially insufficient. As for the education’s administration executives’ qualifications specialization of the organization and administration of education is a significant qualification, as some of elements of candidates’ personality.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.