Η ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκόμενων φορέων έναντι των δυσμενώνσυνεπειών που προκύπτουν από τον τουρισμό στους τόπους προορισμού, έχειοδηγήσει τους επιστήμονες να επινοήσουν την έννοια της "φέρουσας ικανότητας". Ηφέρουσα ικανότητα ενός τόπου αφορά τα φυσικά όρια που είναι ανεκτά ώστε να μηνυποβαθμισθεί το φυσικό περιβάλλον, αλλά αυτά τα όρια της ανεκτικότητας δεν είναιεύκολο να καθοριστούν. Τα Κυκλαδονήσια αποτελούν σημαντικούς θερινούς,τουριστικούς προορισμούς τις τελευταίες δεκαετίες, διπλασιάζουν ή καιπολλαπλασιάζουν εποχιακά τον πληθυσμό τους, γεγονός που δημιουργεί πολλαπλάπροβλήματα στο σχεδιασμό υποδομών για την ορθολογική διαχείριση της ενέργειας,του νερού και των απορριμμάτων. Η παρούσα εργασία θεωρήθηκε σημαντικό ναδιερευνήσει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης τηςΣύρου, σχετικά με την έννοια της φέρουσας ικανότητας γενικά και ειδικότερα για τηνπερίπτωση της Σύρου. Οι εκπαιδευτικοί αποτελούν μία σημαντική κοινωνική ομάδατης περιοχής η οποία, όχι μόνο είναι επιφορτισμένη με τη διαπαιδαγώγηση της νέαςγενιάς, αλλά έχει και τη δυνατότητα να παρέμβει στα διάφορα επίπεδα τηςκοινωνικής και πολιτικής ζωής.Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με τη χρήση ερωτηματολογίου το οποίοαναπτύχθηκε για το σκοπό αυτό. Το ερωτηματολόγιο απαντήθηκε από 167εκπαιδευτικούς της Σύρου (ποσοστό 75,90% του συνολικού εκπαιδευτικούπληθυσμού), ενώ η σύνθεση του πληθυσμού σε ό,τι αφορά το φύλο ήταν 69 (41,3%)άνδρες και 97 (58,1%) γυναίκες. Η επεξεργασία των δεδομένων υλοποιήθηκε με τηχρήση του στατιστικού πακέτου SPSS 16.0, ενώ η επεξεργασία των ανοιχτώνερωτήσεων του ερωτηματολογίου έγινε με το Microsoft Excel (2002).Η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών του δείγματος κατοικεί στο νησί λιγότερα απόπέντε έτη, αλλά από τις απαντήσεις τους έδειξαν ότι είχαν τη δυνατότητα ναδιαμορφώσουν προσωπική άποψη για τα περιβαλλοντικά προβλήματα πουδημιουργεί ο τουρισμός και ειδικά όταν υπερβαίνει τη φέρουσα ικανότητα τουνησιού. Όσον αφορά στη διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για τοντρόπο της παραγωγή ενέργειας, της διαχείρισης του νερού και των αποβλήτων στηνΣύρο και τα σοβαρά περιβαλλοντικά προβλήματα που προκύπτουν, η έρευνα έδειξεότι οι εκπαιδευτικοί φάνηκαν ιδιαίτερα ενημερωμένοι και ευαισθητοποιημένοι. Η καταγραφή των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για τα υπόψη ζητήματα,αναμένεται να αποτελέσει υλικό πάνω στο οποίο μπορούν να βασιστούν μελλοντικέςεργασίες καθώς τα επόμενα έτη θα υπάρξουν σημαντικές κοινωνικές καιτεχνολογικές εξελίξεις που θα επιτρέψουν την επίτευξη βημάτων προόδου τόσο στογενικότερο ρόλο της ενέργειας, της υδροδότησης και της συλλογής των αποβλήτωνόσο και στην καθημερινή ζωή.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών Β [Cd-rom] : η περίπτωση της Σύρου : [Διπλωματική διατριβή] - Identifier: 146826
Internal display of the 146826 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
