Σχολές Γονέων της Τοπικής Αυτοδιοίκησης: Η συμβολή των «Ιστοριών Ζωής» στην ανάδειξη ζητημάτων αναφορικά με τις «Μονογονεϊκές Οικογένειες» μέσα από την ανδρική οπτική.

“Parents Schools of local authority - Contribution of «Life stories» to highlight issues regarding the single parent families through the male perspective.” (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΕΥΘΥΜΙΟΥ, ΡΗΓΙΝΟΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Ελληνικά
  6. 144
  7. ΠΑΖΙΩΝΗ-ΚΑΛΛΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
  8. ΠΑΖΙΩΝΗ-ΚΑΛΛΗ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ | ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  9. Ιστορίες ζωής | Life History Research | Μονογονεϊκές Οικογένειες | Single Parenting | ανδρική οπτική | male perspective | Σχολές Γονέων | Parents Schools | τοποθετημένη μάθηση | situated learning | κοινωνικό φύλο | gender | μετασχηματίζουσα μάθηση | Transformative Learning
  10. 6
  11. 62
  12. 56
  13. 0
    • Αυτή η Διπλωματική Εργασία, εμφιλοχωρεί σε τρία πεδία θεωριών. Το πεδίο της άτυπης μάθηση και εκπαίδευσης ενηλίκων μέσα από κοινότητας πρακτικής – Σχολές Γονέων. Τις θεωρίες περί φύλου μέσα από την "ανδρική οπτική", αναδεικνύοντας τον πατρικό ρόλο στη διαδικασία ανατροφής των ανήλικων παιδιών του. Τις Θεωρητικές Σχολές για την Επιστημολογία για τη Μεθοδολογία της Έρευνας. Επιλέγει τη βιογραφική μέθοδο. Ευρήματα: είναι εφικτό να λειτουργήσει ένα νοικοκυριό με έναν μόνο γονέα, τον πατέρα, όταν οι περιστάσεις το απαιτούν, μπορεί ένας άνδρας να αναλάβει, πολλαπλούς ρόλους, στην οικογένεια και να ανταποκριθεί ικανοποιητικά Με τη λειτουργία τους οι Σχολές Γονέων εκπληρώνουν την αποστολή τους.
    • The study reported on here, has been developed, in the context of, three interrelated theoretical frameworks. The field of informal learning and adult education, within communities of practice – parents’ schools. Gender studies within “male perspective” highlighting the fathers’ role to upbringing process of his children. The theoretical debate of epistemology (Theories of Knowledge), about the research method. This study chooses the Biographical / Life History Research method. Conclusions: A single father household can work properly. Under certain conditions a male can assume multiple roles in the family. Parents’ schools are fulfilling their functional goal.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.