Η διαπολιτισμική αναζήτηση στην αρθρογραφία του περιοδικού Εκπαιδευτική Κοινότητα

  1. MSc thesis
  2. ΑΝΤΩΝΙΑ ΖΟΜΠΑΝΑΚΗ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ αλλαγή σύνθεσης του μαθητικού πληθυσμού από την παρουσία αλλοδαπών στο σχολείο τη δεκαετία του '90, ανακίνησε ζητήματα πολιτισμικής ομοιογένειας στην ελληνική κοινωνία. Από τη μία, η ένταξη των αλλοδαπών μαθητών στο σχολείο βασίστηκε στην αφομοιωτική λογική και η μαθητική τους πορεία ως σήμερα παραμένει σχεδόν άγνωστη. Ωστόσο, σε άλλες χώρες, ήδη, λαμβάνονται μέτρα για τους διαφορετικούς μαθητές αναγνωρίζοντας τις ιδιαίτερες γλωσσικές ή πολιτισμικές αναφορές τους. Από την άλλη, το εκπαιδευτικό σύστημα, μέσα από τα εγχειρίδια, αναπαράγει αντιλήψεις της ιστορικής συνέχειας και της εθνικής ομοιογένειας, ενισχύοντας τις με τα τελετουργικά του σχολείου και τις πρακτικές των εκπαιδευτικών. Η αρθρογραφία στο περιοδικό 'εκπαιδευτική κοινότητα' προσφέρεται για να μελετηθούν οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τη διαχείριση της πολιτισμικής ετερότητας. Τα κείμενά του αποτυπώνουν θεωρητικές προσεγγίσεις, αλλά και εμπειρίες από θεσμούς όπως οι τάξεις υποδοχής ή από εκπόνηση προγραμμάτων που βασίζονται στην αποδοχή και το σεβασμό των 'άλλων'. Τα άρθρα και τα σχόλια του περιοδικού ταξινομήθηκαν αρχικά με βάση τη χρονολογία έκδοσης, την ιδιότητα του συγγραφέα και στη συνέχεια κατατάχθηκαν σε κατηγορίες δεδομένων, βασισμένες στα επαναλαμβανόμενα σχήματα που προέκυψαν από το περιεχόμενο τους. Από την ανάλυση του περιεχόμενου διαφαίνεται η κριτική στάση του περιοδικού στην αναπαραγωγή του εθνοκεντρικών αντιλήψεων μέσω των σχολικών εγχειριδίων. Ακόμη, η σπουδαιότητα που αποδίδει στο ρόλο των εκπαιδευτικών είτε ασκώντας άμεσα κριτική σε αντιδεοντολογικές συμπεριφορές είτε, προβάλλοντας τις διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις που στοχεύουν στην άμβλυνση των ανισοτήτων. Τέλος, η συστηματική προβολή αντιρατσιστικών δράσεων υπογραμμίζει τις θεωρητικές επιλογές του περιοδικού και συνεπώς τις παιδαγωγικές προτάσεις που υιοθετεί.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.