Απόψεις, στάσεις και εμπειρίες των νοσηλευτών από την παρακολούθηση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος της Νοσηλευτικής Παθολογίας του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Ιωαννίνων

  1. MSc thesis
  2. ΝΑΚΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠερίληψηΗ νοσηλευτική ως μια επιστήμη με προοπτική ανάπτυξης δίνει προτεραιότητα στην εκπαίδευση και ειδικότερα στα μεταπτυχιακά προγράμματα. Στην εποχή μας, με τις ραγδαίες επιστημονικές εξελίξεις, η βασική εκπαίδευση δεν αρκεί για όλη την επαγγελματική μας πορεία. Η συνεχιζόμενη νοσηλευτική εκπαίδευση σε επίπεδο μεταπτυχιακού θα πρέπει να στηρίζεται στις αρχές της δια βίου εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η εκπαίδευση των νοσηλευτών στα μεταπτυχιακά προγράμματα με επίκεντρο πάντα τον ασθενή και με σεβασμό στην ανθρώπινη ζωή και αξιοπρέπεια, έχει συγκεκριμένους σκοπούς και γίνεται προσωπική υπόθεση του κάθε επαγγελματία νοσηλευτή ώστε να αποκομίσει γνώσεις και δεξιότητες. Μέσα από την επιμόρφωση και τη συνεχιζόμενη νοσηλευτική εκπαίδευση τους θα βελτιώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την κλινική τους πρακτική. Σκοπός της παρούσας διπλωματικής είναι να διερευνηθούν απόψεις, στάσεις και εμπειρίες των νοσηλευτών από την παρακολούθηση του Μεταπτυχιακού Προγράμματος της Νοσηλευτικής Παθολογίας του Πανεπιστημιακού Γενικού Νοσοκομείου Ιωαννίνων, ώστε να αποτυπωθεί το είδος των γνώσεων και δεξιοτήτων που οι μετεκπαιδευθέντες νοσηλευτές απόκτησαν μετά την ολοκλήρωση του διετούς μεταπτυχιακού προγράμματος και ο βαθμός στον οποίο αυτές οι γνώσεις και δεξιότητες ανταποκρίθηκαν στις αρχικές επιστημονικές και επαγγελματικές τους προσδοκίες. Η μεθοδολογία έρευνας, που ακολουθήθηκε ήταν ποιοτικού χαρακτήρα. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Ιωαννίνων, το υλικό αποτέλεσαν 10 νοσηλευτές-τριες τεχνολογικής εκπαίδευσης (Τ.Ε) του Π.Γ.Ν.Ι που έχουν παρακολουθήσει το Μεταπτυχιακό πρόγραμμα της παθολογίας. Βασικό αποτέλεσμα της έρευνας είναι ότι οι μετεκπαιδευόμενοι αποκόμισαν από το μεταπτυχιακό πρόγραμμα νέες γνώσεις και δεξιότητες. Ορισμένοι από αυτούς, οι οποίοι προέρχονται από το γαστρεντερολογικό τμήμα, αξιοποιούν αυτές τις εξειδικευμένες γνώσεις και δεξιότητες στη δουλειά τους, χωρίς όμως να τροποποιήσουν τις νοσηλευτικές τους κλινικές πρακτικές. Οι μετεκπαιδευόμενοι που προέρχονται από διάφορα άλλα τμήματα του Νοσοκομείου αποκόμισαν επίσης ένα σώμα γνώσεων και δεξιοτήτων, αλλά οι περισσότεροι από αυτούς δεν τις αξιοποιούν, διότι εργάζονται σε διαφορετικό τμήμα από την εξειδίκευση την οποία απέκτησαν. Επίσης δεν παρατηρήθηκε και σε αυτή την ομάδα νοσηλευτών καμιά αλλαγή στην κλινική τους πρακτική. Αναφέρθηκε όμως, από το σύνολο σχεδόν των μετεκπαιδευθέντων μία γενικότερη αλλαγή συμπεριφοράς στις καθημερινές μικροπρακτικές στον εργασιακό χώρο. Τέλος, καμιά μεταβολή δεν υπήρξε, μέχρι σήμερα τουλάχιστον, στην επαγγελματική εξέλιξη των μετεκπαιδευθέντων νοσηλευτών.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.