Η εργασία αυτή έχει ως στόχο να καταγράψει την υπάρχουσα κατάσταση σχετικά με τη χρήση του υπολογιστή σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο. Συγχρόνως η εργασία στοχεύει στη διερεύνηση των παραγόντων που διαφοροποιούν τις απόψεις των Νηπιαγωγών σχετικά με τη χρήση των υπολογιστών στο Νηπιαγωγείο και επιχειρεί να διατυπώσει προτάσεις για την βελτίωση της υπάρχουσας κατάστασης. Το δείγμα της έρευνας περιλαμβάνει 166 Νηπιαγωγούς που αποτελούν το σύνολο των Νηπιαγωγών του Νομού Μεσσηνίας. Ως εργαλείο συλλογής δεδομένων, χρησιμοποιήθηκε ένα σύνθετο ερωτηματολόγιο (Tsitouridou , Vryzas , 2003) που προσαρμόστηκε για την συγκεκριμένη έρευνα.Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων έδειξε πως ο υπολογιστής δεν έχει ενσωματωθεί στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες του Νηπιαγωγείου. Ένας μεγάλος αριθμός Νηπιαγωγείων δεν διαθέτει τον απαραίτητο εξοπλισμό καθώς και μεγάλο τμήμα των εκπαιδευτικών δεν έχουν επιμορφωθεί στην παιδαγωγική αξιοποίηση του υπολογιστή. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι οι Νηπιαγωγοί μεγαλύτερης ηλικίας αποδέχονται λιγότερο τον υπολογιστή ως διδακτικό εργαλείο σε σχέση με τους νεότερους συναδέλφους τους. Το ίδιο συμπέρασμα προέκυψε και για τους Νηπιαγωγούς με πολλά χρόνια προϋπηρεσίας. Αυτά τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν προηγούμενες έρευνες (Γκρίτση , Καμπεζά , Κότσαρη , 2000) και έρχονται σε αντίθεση με κάποιες άλλες (Ζαράνης , Οικονομίδης ,2005). Η ηλικία , η προϋπηρεσία και οι βασικές σπουδές των Νηπιαγωγών αποτελούν παράγοντες διαφοροποίησης των απόψεων που αφορούν στην αποδοχή του υπολογιστή ως διδακτικό εργαλείο , στους υπολογιστές να απομονώνουν τους ανθρώπους και στην προσέλκυση του ενδιαφέροντος των παιδιών από τον υπολογιστή. Για την βελτίωση της κατάστασης προτείνεται ο εξοπλισμός όλων των Νηπιαγωγείων της χώρας με κατάλληλους υπολογιστές και εκπαιδευτικό λογισμικό κατάλληλα σχεδιασμένο για την ηλικία των παιδίων του Νηπιαγωγείου. Παράλληλα υποχρεωτική συμμετοχή του συνόλου των Νηπιαγωγών της χώρας σε επιμορφωτικό πρόγραμμα δυο κύκλων με στόχο αφενός ,την απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στη χρήση των υπολογιστών και αφετέρου την απόκτηση γνώσεων σε στρατηγικές ενσωμάτωσης δραστηριοτήτων με υπολογιστές στο αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Η χρήση του υπολογιστή στο νηπιαγωγείο : οι απόψεις των νηπιαγωγών - Identifier: 144338
Internal display of the 144338 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)