Θεατρική εκπαίδευση και εκπαίδευση ενηλίκων : η σημασία της επιμόρφωσης των ενηλίκων - ενηλίκων εκπαιδευτικών σε θεατρικές πρακτικές και μεθόδους

  1. MSc thesis
  2. ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 2007 [2007]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ παρούσα διπλωματική ασχολείται με το θέμα της επιμόρφωσης των ενηλίκων – ενηλίκων εκπαιδευτικών σε θεατρικές πρακτικές και μεθόδους όπως τη μέθοδο της δραματοποίησης ή το θεατρικό παιχνίδι.Η διπλωματική έχει σαν στόχο της να αναδείξει τη σημασία της θεατρικής εκπαίδευσης στη ζωή του ενήλικου ατόμου, να ελέγξει αν η χρήση των θεατρικών μεθόδων διευκολύνει την εκπαίδευση ενηλίκων καθώς επίσης και να διερευνήσει αν αυτή μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία και με ποια αποτελέσματα για όσους τη χρησιμοποίησαν.Η έρευνα με το ερωτηματολόγιο πραγματοποιήθηκε σε ένα δείγμα 80 εκπαιδευτικών που είχαν επιμορφωθεί μέσα από σεμινάρια στη μέθοδο της δραματοποίησης και του θεατρικού παιχνιδιού, ενώ οι συνεντεύξεις έγιναν σε τρεις εκπαιδευτικούς που εκτός από την επιμόρφωση τους στη θεατρική αγωγή εξακολουθούν και σήμερα την ενασχόληση τους με το θέατρο είτε μέσα από θεατρικές ομάδες είτε και επαγγελματικά από τις θέσεις στα σχολεία που υπηρετούν.Τα συμπεράσματα που προέκυψαν από την παρούσα έρευνα μπορούν να συνοψιστούν στα εξής:Οι εκπαιδευτικοί σε μεγάλο ποσοστό συμφώνησαν πως αναπτύχθηκε η δημιουργικότητά τους, ενώ σε σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία παρατήρησαν πως και οι μαθητές ανέπτυξαν σε μεγαλύτερο βαθμό την αυτοεκτίμηση τους. Επιπλέον, καλλιεργήθηκε η κριτική σκέψη και παρατηρήθηκε βελτίωση της γλωσσικής ανάπτυξης και της αισθητικής αντίληψης των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών.Σε σχέση με τις θεατρικές μεθόδους και σύμφωνα πάντα με τη βιβλιογραφική επισκόπηση, αναδείχτηκε η θετική πλευρά των αρχών της βιωματικότητας και της αυτενέργειας ,γεγονός που τις καθιστά κατάλληλες και για την εκπαίδευση ενηλίκων. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί συμφώνησαν πως θα ήθελαν να συνεχίσουν την επιμόρφωσή τους στις θεατρικές τεχνικές. Τέλος, και σε σχέση με τα προαναφερθέντα αποτελέσματα κατατέθηκαν και προτάσεις για περαιτέρω έρευνα που σχετίζονται με μια πιο δυναμική παρουσία του θεάτρου στις επόμενες γενιές, με ειδικότερη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε συγκεκριμένους τομείς αλλά και με διερεύνηση των αιτίων της υπέρμετρης συμμετοχής των γυναικών σε σχέση με τους άντρες στην θεατρική διαδικασία.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.