«Εκπαίδευση – Ανάπτυξη και Υποκίνηση των Επαγγελματιών Υγείας» Μελέτη Περίπτωσης: Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας

Education – Development and Motivation of Health Professionals Case Study: General Hospital of Kavala (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παπαδοπούλου, Νικολέττα
  3. Διοίκηση Μονάδων Υγείας (ΔΜΥ)
  4. 20 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-20]
  5. Ελληνικά
  6. 149
  7. Ζάβρας, Δημήτρης
  8. Ζάβρας, Δημήτρης | Οικονόμου, Νικόλαος
  9. Επαγγελματίες Υγείας . | Ηealth Professionals | Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Ανάπτυξη | Continuing Professional Development | Δια Βίου Μάθηση | Life Long Learning | Κίνητρα | Motives | Υποκίνηση | Incitement | Συνεχιζόμενη Ιατρική Εκπαίδευση | Continuing Medical Education | Συνεχιζόμενη Νοσηλευτική Εκπαίδευση. | Continuing Nursing Education
  10. 2
  11. 87
  12. Περιέχει: εικόνες/σχήματα, πίνακες, ραβδογράμματα
    • Η υγεία είναι ένας τομέας, όπου οι δεξιότητες, τα κίνητρα και η ικανοποίηση των εργαζομένων αντανακλώνται στην ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών και την παραγωγικότητα. Η αυξανόμενη κοινωνική απαίτηση για αποτελεσματικές υπηρεσίες υγειονομικής περίθαλψης, αποτελούν, μια πρόκληση για την ηγεσία των οργανισμών υγείας. Επομένως, είναι αναγκαία η υποκίνηση των επαγγελματιών υγείας για την εκπλήρωση των προσδοκιών των ασθενών. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τους ρόλους της εκπαίδευσης, ανάπτυξης και τον ρόλο της υποκίνησης στους επαγγελματίες υγείας και ειδικά στους ιατρούς και τους νοσηλευτές/τριες. Για τον λόγο αυτό πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα στο Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας με ερωτηματολόγια σε 108 νοσηλευτές/τριες και ιατρούς με δειγματοληψία ευκολίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι και οι δύο κατηγορίες, των νοσηλευτών/τριών και των ιατρών, ενδιαφέρονται για συνεχιζόμενη επαγγελματική εκπαίδευση, χωρίς όμως την επαρκή υποστήριξη της διοίκησης. Επίσης διαπιστώθηκε σημαντικός προβληματισμός για τις επιλογές υποκίνησης τους. Η εργασία αναπτύσσεται σε πέντε κεφάλαια. Το πρώτο κεφάλαιο αναφέρεται στην επαγγελματική ανάπτυξη του νοσηλευτικού/ιατρικού προσωπικού, ενώ το δεύτερο κεφάλαιο επικεντρώνεται στην υποκίνηση του ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα της υγείας. Στα επόμενα κεφάλαια παρατίθεται το ερευνητικό μέρος της εργασίας. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται αναφορά στη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε στην εργασία, ενώ στο τέταρτο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας. Τέλος, στο πέμπτο κεφάλαιο παρουσιάζονται τα συμπεράσματα που προκύπτουν από την έρευνα.
    • The provision of healthcare services is an area where skills, motivation and satisfaction of employees are reflected in the quality of services provided and productivity. The growing social demand for effective health care services is a challenge for healthcare organizations’ leadership. Therefore, it is necessary to motivate healthcare professionals to meet patients' expectations. The purpose of this research is to explore the roles of education, development and the role of motivation in healthcare professionals and especially in physicians and nurses. For this reason, a quantitative survey was conducted at the General Hospital of Kavala where 108 questionnaires were collected from nurses and doctors with convenience sampling. The results of the research showed that both personnel categories, (nurses and the doctors), are interested in continuing vocational training, although the administration seem to provide insufficient support. Significant concerns were also raised about their stimulus options. The research has five chapters. The first chapter refers to the professional development of the nursing / medical staff, while the second chapter focuses on the motivation of human resources in the field of healthcare. The following chapters present the research part of the work. The third chapter refers to the used methodology, while the fourth chapter presents the results that arose from the research. Finally, the fifth chapter presents the conclusions that emerge from the research.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.