Ο ρόλος του εκπαιδευτή ενηλίκων σ’ ένα ενδοεπιχειρησιακό πρόγραμμα εκπαίδευσης και διερεύνηση των απόψεων των ενήλικων εκπαιδευομένων.

The role of the adult educator in an in-company training program (Vodafone) and exploring the views of adult learners. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΚΕΚΙΛΙΔΗ, ΣΟΦΙΑ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 21 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-21]
  5. Ελληνικά
  6. 129
  7. ΧΛΑΠΑΝΗΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΡΡΙΚΟΣ
  8. ΚΙΟΥΛΑΝΗΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ
  9. ΡΟΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΕΝΔΟΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΩΝ
  10. 18
  11. 34
  12. ΠΙΝΑΚΕΣ
    • Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε, με βασικό σκοπό τη διερεύνηση του ρόλου των εκπαιδευτών ενηλίκων και της σχέσης τους με τους εκπαιδευόμενους στην εταιρεία Vodafone, καθώς υπάρχει έλλειψη σχετικών ερευνών με αντίστοιχο περιεχόμενο. Η ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση αποτελεί μια διακριτή και ολοκληρωμένη πλέον κατηγορία Εκπαίδευσης Ενηλίκων με κυρίαρχο χαρακτηριστικό την υποχρέωση της συμμετοχής των εκπαιδευομένων στο σύνολο των προγραμμάτων της. Η έρευνα διεξήχθη σε ένα από τα κεντρικά κτήρια της Vodafone που βρίσκεται επί της οδού Πειραιώς το έτος 2019 με τη συμμετοχή 136 εκπαιδευόμενων στο πλαίσιο της ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισής τους. Η συλλογή των δεδομένων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου που δόθηκε στους εκπαιδευόμενους. Τα βασικά συμπεράσματα που προκύπτουν καταδεικνύουν στην πλειονότητά τους επαρκή κατάρτιση των εκπαιδευτών ενηλίκων που επιβεβαιώνεται από τις απαντήσεις των εκπαιδευομένων. Έμμεσα μάλιστα φανερώνεται η βαθιά γνώση αρκετών θεωρητικών της εκπαίδευσης ενηλίκων, ενώ παράλληλα είναι εμφανής η προσπάθεια για εκμαίευση πληροφοριών κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας για την διδασκαλίας τους χρησιμοποιώντας ποικίλες εκπαιδευτικές τεχνικές. Όσον αφορά τον ρόλο του εκπαιδευτή ενηλίκων, αυτός είναι υποστηρικτικός, ενισχύει τον αλληλοσεβασμό, προάγει και αναπτύσσει την κριτική ικανότητα και ενθαρρύνει την ανάληψη πρωτοβουλιών και την ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευομένων, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες τους και τις ιδιαιτερότητές τους, ώστε να έχει αποτελεσματική επικοινωνία μαζί τους.
    • The specific assignment is done with main purpose to broaden the role of adult educator and the relationship with Vodafone company's trainees. Αs there is lack of searches with similar content. Corporate education is considered to be a necessary process of training employees based on the mandatory training participation in organizational training programs. The research took place in Vodafone’s headquarters which is located in Piraeus street, in 2019 including 136 trainees who participated in corporate education programs. Data’s collection derived from the use of a questionnaire completed by the trainees. According to the trainees’ opinion, the survey’s basic results show adult instructors’ adequate training and skills, being highly qualified and having the necessary theoretical knowledge which is put into practice through the use of various educational strategies during the training development management procedure. As far as the adult trainer’s role is concerned, he/she is quite supportive and helpful promoting the value of mutual respect, developing critical thinking skills as well as motivating employees to take initiative by boosting their active participation. Last but not least, having taken into account the trainees’ needs, a ground of efficient communication is established between the mentors and the mentees.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.