Αξιοποίηση οπτικοακουστικού υλικού στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Βάσεις δεδομένων - ψηφιακά αποθετήρια και οπτικοακουστικό υλικό στην υπηρεσία των εκπαιδευτών ενηλίκων.

  1. MSc thesis
  2. Μονιάκης, Γεώργιος
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 21 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-21]
  5. Ελληνικά
  6. 149
  7. Γαλατά, Παρασκευή - Βίβιαν
  8. οπτικοακουστικά μέσα | βάσεις δεδομένων | ψηφιακά αποθετήρια | εκπαίδευση ενηλίκων
  9. 3
  10. 74
  11. 28
  12. Περιέχει : πίνακες, γραφήματα.
    • Τα οπτικοακουστικά μέσα και οι βάσεις δεδομένων/ ψηφιακά αποθετήρια, απότοκοι της σύγχρονης τεχνολογίας, συμβάλλουν ώστε να διευκολυνθεί η διδακτική πράξη στην εκπαίδευση γενικότερα και ειδικότερα στην εκπαίδευση ενηλίκων, θέμα με το οποίο ασχολείται η παρούσα εργασία. Μέσα από την εμπειρική έρευνα παρουσιάζονται οι απόψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων όσον αφορά τη σημαντικότητα των οπτικοακουστικών μέσων, των βάσεων δεδομένων - ψηφιακών αποθετηρίων, καθώς και η χρήση τους στην εκπαιδευτική πράξη στην Περιφέρεια Κρήτης. Έγινε προσπάθεια διερεύνησης του κατά πόσο επηρεάζεται η χρήση των οπτικοακουστικών μέσων, των βάσεων δεδομένων - ψηφιακών αποθετηρίων από το φύλο του εκπαιδευτή. Για το λόγο αυτό ακολουθήθηκε η ποσοτική μέθοδος με αυτοσυμπληρούμενο ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο από ένα δείγμα 120 εκπαιδευτών ενηλίκων της Περιφέρειας Κρήτης κατά τους μήνες Απρίλιο και Μάιο του 2019. Τα ευρήματα της παρούσας έρευνας παρουσιάζουν αυξημένη χρήση τόσο των οπτικοακουστικών μέσων (κυρίως του βίντεο και των πολυμέσων), όσο και των βάσεων δεδομένων - ψηφιακών αποθετηρίων (κυρίως του YouTube) από τους εκπαιδευτές ενηλίκων της Περιφέρειας Κρήτης που ερευνήθηκαν. Επίσης, φαίνεται να υπάρχουν κάποιες στατιστικά σημαντικές διαφορές όσον αφορά το φύλο των εκπαιδευτών, όχι όμως στις πρώτες προτιμήσεις τους στα οπτικοακουστικά μέσα και στις βάσεις δεδομένων.
    • Αudiovisual media and databases / digital repositories, aftereffects of modern technology, contribute to facilitating teaching practice in education generally and, in particular, adult education, which is the subject of this paper. Empirical research presents the views of adult educators on the importance of audiovisual media, databases - digital repositories, as well as their use in educational activity in the Region of Crete. An attempt is being made to investigate whether the use of audiovisual media tools, digital repositories is affected by the sex of the educator. For this reason, the quantitative method was followed with a self-completed electronic questionnaire by a sample of 120 adult educators from the Region of Crete during the months of April and May 2019. The findings of this research show increased use of both audiovisual media (mainly video and multimedia), as well as databases - digital repositories (mainly YouTube) from adult educators that were investigated in the Region of Crete. Also, there appear to be some statistically significant differences concerning the gender of educators in audiovisual media and databases, but not in their first preferences.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.