Η διαρκής και συνεχιζόμενη κατάρτιση των υπαλλήλων που απασχολούνται στους δημόσιους φορείς: Το παράδειγμα του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Θεσσαλονίκης (Ε.Β.Ε.Θ.)

Lifelong learning training of civil servants in public organizations: The example of the Thessaloniki Chamber of Commerce and Industry (T.C.C.I.) (english)

  1. MSc thesis
  2. Ανασοντζή, Δήμητρα
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 22 September 2019 [2019-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 161
  7. Μπρίνια, Βασιλική
  8. Μπρίνια, Βασιλική | Κιουλάνης, Σπυρίδων
  9. Δια βίου μάθηση, επιμόρφωση δημοσίων υπαλλήλων, επαγγελματική κατάρτιση, επιμορφωτικά προγράμματα, απόκτηση γνώσεων, επαγγελματικές δεξιότητες, επαγγελματικά κίνητρα, Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Θεσσαλονίκης, φορείς επιμόρφωσης, εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης, Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.)
  10. 1
  11. 17
  12. 8
  13. Περιέχει: Πίνακες και γραφήματα
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει σα σκοπό να παρουσιάσει τις στάσεις και τις απόψεις των υπάλληλων του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Θεσσαλονίκης σχετικά με την δια βίου μάθηση και την επαγγελματική κατάρτιση, να καταγράψει τις επιμορφωτικές τους ανάγκες, τα κίνητρα που τους ωθούν στην επιμόρφωση καθώς και να παρουσιάσει την κατάσταση που επικρατεί στον τομέα στην επιμόρφωσης στην Ελλάδα. Για τη διεξαγωγή της έρευνας επιλέχθηκε η ποιοτική προσέγγιση με βασικό μέσο συλλογής δεδομένων την ημιδομημένη συνέντευξη. Το δείγμα των ερωτώμενων αποτελούσαν δώδεκα μόνιμοι υπάλληλοι του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου Θεσσαλονίκης προερχόμενοι από διάφορα τμήματα, όλων των βαθμίδων. Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας, οι σύγχρονοι δημόσιοι υπάλληλοι διατηρούν μία πολύ θετική στάση απέναντι στην επαγγελματική επιμόρφωση και τη δια βίου μάθηση γενικότερα. Αναφορικά με την διεκπεραίωση των καθημερινών τους εργασιών, η επαγγελματική επιμόρφωση κρίνεται απαραίτητη δεδομένου ότι το εργασιακό αντικείμενο των περισσοτέρων τμημάτων του φορέα είναι δυναμικό με διαρκείς αλλαγές στη νομοθεσία και στις λοιπές διαδικασίες ενώ τα κίνητρα που τους ωθούν στην επιμόρφωση είναι για τους περισσότερους, προσωπικά και αφορούν τόσο στην επιθυμία τους για προσωπική αυτοβελτίωση όσο και εκπλήρωση προσωπικών επαγγελματικών στόχων. Η πρωτοτυπία της παρούσας έρευνας έγκειται στο γεγονός ότι δεν έχουν διερευνηθεί στο παρελθόν οι απόψεις και οι εκπαιδευτικές ανάγκες των υπαλλήλων του συγκεκριμένου φορέα. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, η αλλαγή της κουλτούρας του οργανισμού θεωρείται επιβεβλημένη καθώς και η καταγραφή των εκπαιδευτικών αναγκών των υπαλλήλων για καλύτερο και αποτελεσματικότερο σχεδιασμό των επιμορφωτικών προγραμμάτων. Τα συμπεράσματα και οι προτάσεις για βελτίωση της υπάρχουσας κατάστασης μπορούν να αξιολογηθούν από τους αρμόδιους φορείς οργάνωσης επιμορφωτικών προγραμμάτων.
    • This dissertation aims to present the attitudes and views of the Chamber of Commerce and Industry of Thessaloniki employees on lifelong learning and vocational training. More specifically, it aims to record their training needs, the incentives that motivate them to start training and to present, as accurately as possible, the current situation in the field of training in Greece in our days according to their views. In order to conduct the research, the qualitative approach was chosen using the semi-structured interview as the basic data collection tool. The sample of interviewees consisted of twelve permanent employees of the Chamber of Commerce and Industry of Thessaloniki, coming from various departments of all levels. According to the findings of the survey, modern civil servants maintain a very positive attitude towards vocational training and lifelong learning in general. Regarding the execution of their daily work, vocational training is necessary, as the work of most parts of the organization is dynamic with constant changes in legislation and other procedures. The incentive that motivates the employees of the particular organization in training is for most of them personal regarding both their desire for personal self-improvement and fulfillment of personal professional goals. The originality of this research lies in the fact that the views and educational needs of employees of the particular organization have not been investigated. According to the results, changing the culture of the organization is considered to be necessary as well as the recording of employees’ training needs for better and more efficient design of the training programs. Conclusions and proposals for improvement of the existing situation can be evaluated by the competent bodies for the organization of training programs.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.