Απόψεις εργαζομένων για την εξ αποστάσεως ενδοεπιχειρησιακή κατάρτιση στο πλαίσιο της εφαρμογής της τηλεργασίας.

  1. MSc thesis
  2. Νούλη, Βασιλική
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 18 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-18]
  5. Ελληνικά
  6. 179
  7. Πρόκου, Ελένη
  8. Τηλεργασία, τηλεκπαίδευση, εξ αποστάσεως εκπαίδευση, εκπαίδευση εργαζομένων, Covid-19. | Telework, tele-training, distance education, employee training, Covid-19
  9. 2
  10. 43
  11. 41
  12. Περιέχει πίνακες.
    • Η διπλωματική εργασία έχει ως αντικείμενο μελέτης τις απόψεις που έχουν οι εργαζόμενοι για την τηλεκπαίδευση και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα πλαίσια της εφαρμογής της τηλεργασίας. Διερευνάται μέσα από ποιοτική έρευνα τι πιστεύουν οι εργαζόμενοι για την εκπαίδευση από απόσταση και την τηλεκπαίδευση, μετά την εμπειρία της τηλεργασίας ως υποχρεωτικό μέτρο πρόληψης για τη διασπορά του Covid-19 από τον Μάρτιο του 2020. Η τηλεργασία ως μορφή εργασίας μέχρι πριν την πανδημία δεν εφαρμοζόταν συχνά. Η μαζική και ξαφνική εφαρμογή από μεγάλη μερίδα του εργατικού δυναμικού έφερε αλλαγές στην εργασιακή πραγματικότητα, ορισμένες από τις οποίες θα παραμείνουν και μετά το πέρας της πανδημίας. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από εργαζόμενους που εργάστηκαν με τηλεργασία στα πλαίσια των μέτρων πρόληψης της διασποράς του Covid-19 από τον Μάρτιο του 2020 και μετά. Στο ίδιο διάστημα ορισμένοι συμμετέχοντες έχουν παρακολουθήσει εκπαιδεύσεις από απόσταση ενώ άλλοι είχαν συμμετάσχει τα προηγούμενα χρόνια σε εξ αποστάσεως προγράμματα σπουδών. Από την έρευνα κυρίαρχο πλεονέκτημα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και της τηλεκπαίδευσης αναδείχθηκε ο παράγοντας χρόνος. Συγκεκριμένα, η δυνατότητα που προσφέρουν αυτές οι μορφές εκπαίδευσης να απαλείφουν τον χρόνο που θα χρειαζόταν για μετακίνηση από και προς τη σημείο της εκπαίδευσης και η ευελιξία της διαχείρισης του χρονοδιαγράμματος μελέτης. Επίσης σημαντικό θετικό στοιχείο είναι η προσβασιμότητα σε εκπαιδευτικά προγράμματα που παρέχονται σε μεγάλη γεωγραφική απόσταση, χωρίς την προϋπόθεση της φυσικής παρουσίας, διευρύνοντας έτσι τις επιλογές στην εκπαίδευση που έχει ο εκπαιδευόμενος. Στα μειονεκτήματα της τηλεκπαίδευσης και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, που εντόπισαν οι συμμετέχοντες στην έρευνα, τη μεγαλύτερη συχνότητα εμφανίζει η έλλειψη αμεσότητας στην επικοινωνία ανάμεσα σε εκπαιδευόμενο και εκπαιδευτή αλλά και μεταξύ των εκπαιδευόμενων. Η γενικότερη άποψη των εργαζομένων για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και την τηλεκπαίδευση είναι θετική. Θα αποτελούσε επιλογή τους είτε για προσωπική είτε για επαγγελματική ανάπτυξη, δίνοντας βαρύτητα στο πρόγραμμα εκπαίδευσης και την οργάνωση τους.
    • The aim of the dissertation is to examine the opinion of employees on tele-training and distance education in the context of the implementation of teleworking. It explores through qualitative research what employees think about tele-training and distance learning, following the experience of teleworking as a mandatory prevention measure for the spread of Covid-19 effective March 2020. Teleworking as a form of work before the pandemic was rarely applied. The massive and sudden implementation by a large portion of the workforce brought changes in the working reality, some of which will remain after the end of the pandemic. The sample of the survey consists of employees who worked from home because of measures to prevent the spread of Covid-19 from March 2020 onwards. During the same period, some participants attended distance learning educational programs while others had participated in distance learning programs in previous years. In the research, as dominant advantage of distance education and distance learning was the time factor. Especially, the ability offered by these forms of training to eliminate the time it would take to move to and from the training site and the flexibility of managing the study schedule. An important positive element is the accessibility of educational programs that are provided at a great geographical distance, without the condition of physical presence, thus expanding the options in education that the trainee has. Among the disadvantages of tele-training and distance learning, identified by the participants in the research, the most frequent is the lack of directness in the communication between trainee and instructor but also between the trainees. The general view of employees about tele-training and distance learning is positive; it would be their choice for either personal or professional development, giving weight to the training program and their organization.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.