Η επίδραση της πανδημίας: η περίπτωση του κορονοιού COVID-19 στον εκπαιδευτικό ρόλο και την ψυχολογική κατάσταση του εκπαιδευτή ενηλίκων στην Ελλάδα

Τhe impact of the pandemic: the case of corona virus COVID-1 on the educational role and the mental state of the adult educator in Greece (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΔΩΜΑΤΑ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 26 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-26]
  5. Ελληνικά
  6. 68
  7. ΡΑΙΚΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
  8. ΡΑΙΚΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ | ΧΑΡΙΣΗ, ΑΘΗΝΑ
  9. εκπαίδευση ενηλίκων | covid 19 | πανδημία | εκπαιδευτής ενηλίκων
  10. 8
  11. 13
  12. 24
  13. 4
  14. Μπικηροπούλου, Χ. (2020). Η συναισθηματική νοημοσύνη και η συμβολή της στο έργο του εκπαιδευτή ενηλίκων. Δημοσιευμένη μεταπτυχιακή εργασία. Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Πάτρα.
    • Η παρούσα έρευνα προσέγγισε ένα άκρως επίκαιρο θέμα το οποίο κέντρισε όχι μόνο το ενδιαφέρον της ερευνήτριας αλλά ολόκληρου του πλανήτη. Η καινοτομία της αφορά ακριβώς την διερεύνηση της πανδημίας του κορονοιού σε σχέση με την επιστήμη της εκπαίδευσης ενηλίκων. Ο στόχος της έρευνας είναι η επίδραση της πανδημίας του COVID-19 στον εκπαιδευτικό ρόλο και ψυχισμό του εκπαιδευτή ενηλίκων. Γνωρίζοντας ό,τι η βιβλιογραφία ήταν μικρή και η αρθρογραφία σχετικά πρόσφατη, έγινε επιλογή της ποσοτικής ερευνητικής μεθόδου και τα αποτελέσματα εκμαιεύτηκαν μέσω των ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων. Τα βασικότερα ευρήματα της έρευνας είναι ότι πράγματι επηρεάστηκε ο ρόλος των εκπαιδευτών ενηλίκων αλλά δεν κυριάρχησαν, προς έκπληξη, το άγχος και ο φόβος ως συναισθήματα τα οποία προκάλεσε η πανδημία.
    • The present research approached a very topical issue which aroused the interest not only of the researcher but of the whole planet. Its innovation is precisely the investigation of the coronary pandemic in relation to the science of adult education. The aim of the research was the effect of the COVID-19 pandemic on the educational role and psyche of the adult educator. Knowing that the literature was limited and the writing relatively recent, the quantitative research method was selected and the results were extracted through electronic questionnaires. The main findings of the research are that the role of adult educators was indeed affected but, surprisingly, stress and fear did not prevail as emotions caused by the pandemic.
  16. Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές