ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ ΕΥΠΑΘΟΥΣ ΟΜΑΔΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΑΝΔΗΜΙΑ COVID 19

Proposal of a training program for stress management for vurnable employess during COVID 19 pandemic (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΣΑΚΕΛΛΑΡΙΔΟΥ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 25 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-25]
  5. Ελληνικά
  6. 84
  7. ΓΚΙΩΣΗ , ΣΤΥΛΙΑΝΗ
  8. ΓΚΙΩΣΗ, ΣΤΥΛΙΑΝΗ | ΠΑΥΛΑΚΗΣ , ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ
  9. εκπαίδευση ενηλίκων | COVID 19 | πανδημία | τρόποι διαχείρισης άγχους | ευπαθής ομάδα | εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε χώρο εργασίας
  10. 1
  11. 50
  12. 26
  13. 0
  14. Εκπαίδευση Ενηλίκων/Alan Rogers
    • Η γρίπη είναι ένα μεγάλο πρόβλημα για τη δημόσια υγεία κάθε χώρας. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας εκτιμάται πως κάθε χρόνο έχουμε 1 δισεκατομμύριο λοιμώξεις εκ των οποίων 3 έως 5 εκατομμύρια προκαλούν σοβαρές αναπνευστικές επιπλοκές που χρήζουν την εισαγωγή των ασθενών σε νοσοκομειακή μονάδα, οι 650.000 περίπου από αυτές τις επιπλοκές οδηγούν σε θάνατο. Με τον χαρακτηρισμό της λοίμωξης από τον ιό Sars CoV 2 ως πανδημία, πολλές χώρες κλήθηκαν να πάρουν αυστηρά μέτρα με σκοπό τη μείωση της διασποράς του ιού. Ζητήθηκε από τους πολίτες, ειδικά από εκείνους που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες του πληθυσμού, να βρίσκονται σε προληπτική καραντίνα εντός της οικείας τους ή σε περίπτωση λοίμωξης τους να γίνεται η άμεση μεταφορά τους στο τμήμα απομόνωσης της εκάστοτε νοσοκομειακής μονάδας. Τα προληπτικά μέτρα σε συνδυασμό με τη μακροχρόνια απειλή επιβάρυναν ψυχολογικά το γενικό πληθυσμό, επηρέασαν σε σημαντικό βαθμό τις ευπαθείς ομάδες. Με την άρση των μέτρων οι πολίτες καλέστηκαν να επιστρέψουν στον εργασιακό τους χώρο, με αποτέλεσμα την εμφάνιση περιστατικών που οφείλονταν στη μη διαχείριση του άγχους. Κύριος άξονας της παρούσας εργασίας είναι να αναδείξει τη συμβολή της εκπαίδευσης των ενηλίκων στη διαχείριση του άγχους και των επιπτώσεων που επιφέρει στους εργαζόμενους κατά την επανένταξη τους στα επαγγελματικά τους καθήκοντα. Το θέμα θα διερευνηθεί μέσα από μία μελέτη περίπτωσης εργαζομένων, με υποκείμενα νοσήματα, σε εργοστασιακή μονάδα επεξεργασίας απορριμμάτων. Με βάση των ερευνητικών αποτελεσμάτων, θα κριθεί απαραίτητη η αρωγή της εκπαίδευσης ενηλίκων μέσω εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα τη διαχείριση του άγχους στο χώρο εργασίας. Θα αναλυθούν οι θεωρητικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης των ενηλίκων, στο παρόν πρόγραμμα θα επιλεχθεί ο κύκλος μάθησης του Kolb, τα αναλυθούν τα βήματα του σχεδιασμού ενός προγράμματος εκπαίδευσης ενηλίκων, οι εκπαιδευτικές τεχνικές αλλά και η αξιολόγηση που θα πραγματοποιηθεί με την ολοκλήρωσή του. Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού προγράμματος θα ολοκληρωθεί κατά το ήμισυ λόγω της έναρξης του 2ου lockdown, καθώς οι εργαζόμενοι θα πρέπει να αποχωρήσουν για ακόμα μία φορά από την εργασία. Είναι ευνόητο πως το ερευνητικό πλαίσιο σχετικά με τον ιό COVID 19 είναι αρκετά περιορισμένο, αλλά οι ευκαιρίες για ερευνητική μελέτη δεν σταματούν να εμφανίζονται. Όπως το παρόν θέμα ξεκίνησε ως απλό περιστατικό σε μία εργοστασιακή μονάδα και αυτή τη στιγμή έχει πάρει διαστάσεις ακαδημαϊκής μελέτης. Ευελπιστούμε πως τα ερευνητικά στοιχεία της παρούσας εργασίας να γίνουν θεμέλιος λίθος για μελλοντικές έρευνες.
    • Influeza is a major problem for public health in all countries. According to World Health Organization every year we have about 1.000.000.000 infections and from those 3 or 5 million will eventually become serious respiratory complications in need of immediate hospitalization. Approximately 650.000 of those are led to death. After Sars-CoV-2 was characterized as pandemic, many countries have taken strict public health measures that aimed to reducing dispersion. Citizens were asked, especially those belonging to the vulnerable groups of the population, to be in preventive quarantine within their home or in case of infection to be immediately transported to the hospital isolation ward. The precautionary measures combined with the long-term psychologically threats burdened the general population, significantly affecting vulnerable groups. With the lifting of the measures, the citizens were invited to return to their workplace, resulting in the incidents due to the non-management of stress. The main focus of this work is to highlight the contribution of adult education to the management of stress and the impact it has on employees during their reintegration into their professional duties. The issue will be investigated through a case study of workers, with underlying diseases, in a waste plant factory. Based on the research results, it will be considered the immediate need of an adult education help through an educational program on stress management in the workplace. The theoretical approaches to adult education will be analyzed, in this program the Kolb learning cycle will be selected which is based in the steps of designing an adult education program and the educational techniques and the evaluation that will be carried out upon its completion. The evaluation of the training program will be completed in half due to the start of the 2nd lockdown, as employees will have to leave work once again. Understandably, the research framework for COVID 19 is quite limited, but opportunities for research study continue to emerge. As the present case started as a simple incident in a factory unit and at the moment it has taken on the dimensions of an academic study. We hope that the research data of the present work will become a cornerstone for future research.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.