Η συμβολή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην προώθηση της Υγείας και Ασφάλειας στην Εργασία. Το παράδειγμα εκπαίδευσης των Τεχνικών Ασφάλειας.

The contribution of Adult Education to the promotion of Health and Safety at Work. The example of training of Safety Technicians. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Λίντζου, Αγγελική
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 26 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-26]
  5. Ελληνικά
  6. 116
  7. Κουτρούκης, Θεόδωρος
  8. Παπαγεωργίου, Ήρα
  9. Εκπαίδευση Ενηλίκων | Adult Education | Υγεία και Ασφάλεια στην Εργασία | Occupational Health and Safety | Τεχνικός Ασφάλειας | Safety Technician | Προγράμματα εκπαίδευσης | Training programs | Αξιολόγηση | Evaluation
  10. 3
  11. 24
  12. 47
  13. Περιέχει : πίνακες, εικόνες, γραφήματα
  14. Κόκκος, Α. (2005). Μεθοδολογία εκπαίδευσης ενηλίκων: Θεωρητικό πλαίσιο και προϋποθέσεις μάθησης (Τόμος Α’)
    • Η Υγεία και Ασφάλεια στην Εργασία αποτελεί έναν διεπιστημονικό τομέα, ο οποίος επιδιώκει την προστασία της ανθρώπινης ζωής στον εργασιακό χώρο, μέσω της πρόληψης των επαγγελματικών κινδύνων και των ασθενειών που μπορεί να προέλθουν από οποιαδήποτε εργασιακή δραστηριότητα, συμβάλλοντας, έτσι, σημαντικά στην κοινωνική, ψυχική και σωματική ευεξία των εργαζόμενων, αλλά και στην αύξηση της παραγωγικότητας μίας επιχείρησης. Η διαρκής εκπαίδευση των εργοδοτών και των εργαζόμενων σε θέματα υγείας και ασφάλειας παρέχει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη μείωση ή αποφυγή των εργατικών ατυχημάτων, με στόχο τη δημιουργία υγιών και ασφαλών χώρων εργασίας. Η παρούσα έρευνα επιδιώκει να μελετήσει τη συμβολή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην προώθηση της Υγείας και Ασφάλειας στην Εργασία, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα προγράμματα εκπαίδευσης Τεχνικών Ασφάλειας που πραγματοποιούνται στην Ελλάδα από πιστοποιημένα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης Επιπέδου 1 και 2. Εστιάζοντας στις απόψεις των εκπαιδευτών ενηλίκων που συμμετέχουν στα εν λόγω προγράμματα, διερευνάται η εφαρμογή των αρχών της Εκπαίδευσης Ενηλίκων σε αυτά, εξετάζεται το πλαίσιο οργάνωσης και λειτουργίας των φορέων που τα υλοποιούν και αξιολογείται το εκπαιδευτικό περιεχόμενό τους. Η ποσοτική έρευνα που πραγματοποιήθηκε με τη χρήση δομημένου ερωτηματολογίου, έδειξε ότι τα προγράμματα εκπαίδευσης Τεχνικών Ασφάλειας υλοποιούνται σύμφωνα με τις αρχές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, καθώς οι εκπαιδευτικές τεχνικές και τα εποπτικά μέσα που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτές, ενισχύουν την αποτελεσματικότητά τους. Εξίσου θετική αποδείχθηκε και η συμβολή του πλαισίου οργάνωσης και λειτουργίας των εκπαιδευτικών φορέων, καθώς δεν παρουσιάζονται σημαντικά προβλήματα που θα μπορούσαν να δυσχεράνουν το έργο των εκπαιδευτών, ενώ, όσον αφορά το εκπαιδευτικό περιεχόμενο των εν λόγω προγραμμάτων, αναδείχθηκε η ανάγκη βελτίωσής του με τον εμπλουτισμό των επαγγελματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των εκπαιδευόμενων, αλλά και με την ενίσχυση της πρακτικής εφαρμογής των γνώσεων που αποκτήθηκαν.
    • Occupational Health and Safety is an interdisciplinary field, which seeks to protect human life in the workplace, by preventing occupational hazards and diseases that may arise from any work activity, thus contributing significantly to the social, mental and physical well-being of employees, but also in increasing the productivity of a company. Continuing education of employers and employees on health and safety issues provides the knowledge and skills needed to reduce or avoid accidents at work, with the aim of creating healthy and safe workplaces. The present research seeks to study the contribution of Adult Education to the promotion of Occupational Health and Safety, with particular emphasis on Safety Technicians training programs conducted in Greece by certified Lifelong Learning Centers Level 1 and 2. Focusing on the views of adult educators that participate in them, this study investigates the application of the principles of Adult Education in these programs, examines the organizational and operational framework of the institutions that implement them and evaluates their educational content. Quantitative research conducted using a structured questionnaire showed that Safety Technicians training programs are implemented in accordance with the principles of Adult Education, as the training techniques and supervisory tools used by trainers, enhance their effectiveness. The contribution of the organizational and operational framework of the educational institutions proved to be equally positive, as there are no significant problems that could complicate the work of the educators, while, regarding the educational content of these programs, was highlighted the need of its improvement with the enrichment of the professional and social skills of the trainees, but also by the strengthening of the practical application of the acquired knowledge.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.