Η κουλτούρα εκπαίδευσης και μάθησης σε μία σύγχρονη επιχείρηση. Η μελέτη περίπτωσης της Alumil Α.Ε.

The culture of education and learning in a modern business. The case study of Alumil S.A. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Παρισάκη, Μαρίνα
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 25 Σεπτεμβρίου 2021 [2021-09-25]
  5. Ελληνικά
  6. 156
  7. Χατζηπαναγιώτου , Παρασκευή
  8. Χατζηπαναγιώτου , Παρασκευή | Βασιλόπουλος , Ανδρέας
  9. Εταιρική κουλτούρα | οργανισμός μάθησης | ενδοεπιχειρησιακή εκπαίδευση | COVID-19 | μελέτη περίπτωσης | προγράμματα εκπαίδευσης και μάθησης
  10. 3
  11. 32
  12. 22
  13. Περιέχει : πίνακες, διαγράμματα, εικόνες, οργανόγραμμα
  14. Κουτούζης, Ε., & Παυλάκης, Μ. (2018). Η κουλτούρα και η σημασία της στην εξέλιξη των εκπαιδευτικών μονάδων σε οργανισμούς μάθησης. ΕΚΠ62, Πάτρα: Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Πάτρα
    • Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η εξέταση των προγραμμάτων εκπαίδευσης και μάθησης που πραγματοποιούν οι επιχειρήσεις και πώς αυτά συμβάλλουν στην κουλτούρα της. Στο θεωρητικό πλαίσιο ερευνήθηκε βιβλιογραφικά η εταιρική κουλτούρα, κατά πόσο επηρεάζεται από τα προγράμματα μάθησης και αντίστροφα όπως επίσης και η επίπτωση της πανδημίας COVID-19 που είχε στην κουλτούρα και στην εφαρμογή των προγραμμάτων εκπαίδευσης και μάθησης. Επιπλέον αναφέρονται τα οφέλη του οργανισμού μάθησης και της ενδοεπιχειρησιακής εκπαίδευσης όπως της κατάρτισης κατά την εργασία (on-the-job-training) και της κατάρτισης έξω από την εργασία (off-the-job-training). Η παρούσα εργασία χρησιμοποίησε την ερευνητική μέθοδο της μελέτης περίπτωσης, που ήταν και η αφορμή για την τροφοδότηση της θεωρίας. Μελετήθηκε η περίπτωση της ιδιωτικής επιχείρησης Alumil Α.Ε μία από τις πιο προηγμένες εταιρείες σχεδιασμού και παραγωγής αρχιτεκτονικών συστημάτων αλουμινίου παγκοσμίως. Χρησιμοποιήθηκε η ποιοτική έρευνα για την ερμηνεία των δεδομένων της με ερευνητικό εργαλείο την συνέντευξη, όπου σε συνδυασμό με την μελέτη περίπτωσης απαντάει στα ερωτήματα που τέθηκαν αρχικά από την ερευνήτρια. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν πόσο θετικά συμβάλλουν τα προγράμματα εκπαίδευσης και μάθησης στις γνώσεις και δεξιότητες των εργαζομένων μιας επιχείρησης. Επίσης πως αυτά αναπτύσσουν τις κοινωνικές δεξιότητες των εκπαιδευομένων όπως: team building, συνεργασία και επικοινωνία με τους προϊσταμένους και υφισταμένους τους. Τέλος, η παρούσα έρευνα προσφέρει εύφορο έδαφος για επιπλέον έρευνα στο κομμάτι της ενδοεπιχειρησιακής εκπαίδευσης στις ελληνικές ιδιωτικές επιχειρήσεις και πώς αυτή συνεισφέρει στις γνώσεις και δεξιότητες των εργαζομένων αλλά φυσικά και στις ίδιες τις επιχειρήσεις. Επίσης κατά πόσο η πανδημία και η τηλεργασία επηρέασε τα προγράμματα εκπαίδευσης και αν αυτά μπορούν να συνεχιστούν με την ίδια επιτυχία όπως πριν και να προσαρμοστούν στα νέα αυτά δεδομένα.
    • The purpose of this master thesis is to examine the educational and learning programs that are carried out by companies and how they contribute to their culture. In the theoretical context, the corporate culture was researched, whether it is influenced by the learning programs and vice versa as also the impact of the COVID-19 pandemic on the culture and on the implementation of the education and learning programs. In addition, there are mentioned the benefits of a learning organization and in-company training such as on-the-job training and off-the-job training. The present thesis uses the research method of the case study, which was the reason for searching in the theory. The case study was based on the private company Alumil S.A., one of the most advanced companies for the design and production of aluminum architectural systems in the world. Qualitative research is used to interpret its data with interviews as a research tool, where in combination with the case study it answers the questions asked by the researcher. The results of the research showed how positively the training and learning programs contribute to the knowledge and skills of the employees of a company. Also, how they develop the social skills of the trainees such as team building, cooperation, and communication with their superiors and subordinates. Finally, the present research provides fertile ground for additional research in the field of in-house training in Greek private companies and how it is contributing to the knowledge and skills of employees and of course to the companies themselves. Also, whether the pandemic and the teleworking affected the training programs and if they can continue with the same success as before and adapt to these new data.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.