Η διαπολιτισμική ταυτότητα των ΣΔΕ στην εποχή της κοινωνικής και οικονομικής κρίσης όπως αποτυπώνεται από την ηγεσία τους

The intercultural identity of SDE in the time of social and economic crisis as reflected by their leadership (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΜΑΥΡΟΝΑΣΙΟΥ, ΑΘΑΝΑΣΙΑ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 20 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-20]
  5. Ελληνικά
  6. 130
  7. ΚΑΓΙΑΒΗ, ΜΑΡΙΑ
  8. ΚΑΓΙΑΒΗ, ΜΑΡΙΑ | ΜΕΓΑ, ΓΕΩΡΓΙΑ
  9. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ | ADULT EDUCATION | ΣΔΕ | SDE | ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ | CULTURAL CULTURE
  10. 2
  11. 17
  12. 35
  13. πίνακες
    • Ο σκοπός της έρευνας είναι να εξετάσει τις αντιλήψεις που έχει η εκπαιδευτική ηγεσία (Διευθυντές και εκπαιδευτές) των ΣΔΕ σε σχέση με το κομμάτι της διαπολιτισμικότητας στο πλαίσιο λειτουργίας τους. Θα πρέπει να αναφερθεί ότι σε αυτό το πλαίσιο θα ληφθούν υπόψιν και στοιχεία του κοινωνικού και οικονομικού κλίματος όπως η οικονομική ύφεση, η αύξηση του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας, οι όποιες αντιλήψεις υπάρχουν για την διαφορετικότητα αλλά και το κοινωνικό προφίλ των εκπαιδευόμενων. Η έρευνα είναι ποιοτική και έγινε σε ένα δείγμα 12 εργαζομένων από τους οποίους οι τέσσερις είναι διευθυντές ΣΔΕ και οι 8 εκπαιδευτές. Από την ανάλυση περιεχομένου που έγινε προέκυψε ότι σε ένα μεγάλο βαθμό η ηγεσία φαίνεται να κατανοεί και να σέβεται το διαπολιτισμικό χαρακτήρα των εκπαιδευόμενων. Βέβαια, υπάρχει περιθώριο βελτίωσης, κυρίως με ενίσχυση των υποδομών αλλά και περαιτέρω επιμόρφωση των διευθυντών και εκπαιδευτών.
    • The purpose of the research was to examine the perceptions that the educational leadership (Directors and trainers) of SDEs (Secondary Change Education centers) has in relation to the part of interculturalism in the context of the operation of SDEs. It should be noted that in this context, elements of the social and economic climate will be taken into account, such as the economic recession, the rise of racism and intolerance, any perceptions of diversity and the social profile of those taught in SDEs. The research was qualitative and was done on a sample of 12 employees, of which there were 4 directors and 8 trainers. The content analysis showed that to a large extent the leadership seems to understand and respect the intercultural character of SDE students. Of course, there is room for improvement, mainly with the improvement of infrastructure but also further training of employees in SDE.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.