Επιμορφωτικές ανάγκες εκπαιδευτών Δ.ΙΕΚ στη Δια Βίου Συμβουλευτική και στoν Επαγγελματικό Προσανατολισμό

Training needs of the teachers of DIEK in Lifelong Counseling and Vocational Guidance (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. Γκούρου, Μαριάννα
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 12 Σεπτεμβρίου 2020 [2020-09-12]
  5. Ελληνικά
  6. 106
  7. Τσολακίδου , Σαββατού
  8. Τσολακίδου , Σαββατού | Λιακοπούλου , Μαρία
  9. Συμβουλευτική και Επαγγελματικός Προσανατολισμός | Counseling and Vocational Orientation | Εκπαιδευτής Ενηλίκων των Δ.ΙΕΚ | Adult Trainer of DIEK | επιμόρφωση Εκπαιδευτών | training of Trainers | διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών | investigation of training needs
  10. 1
  11. 49
  12. 49
  13. Περιέχει: πίνακες, διαγράμματα
    • Ο ρόλος του Εκπαιδευτή Ενηλίκων των Δ.ΙΕΚ στη Συμβουλευτική και στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό αποδεικνύεται κρίσιμος, αλλά δεν έχει μελετηθεί διεξοδικά. Ο σκοπός της παρούσας ερευνητικής εργασίας είναι η εξέταση των επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών Δ.ΙΕΚ, ανεξαρτήτου ειδικότητας ή εργασιακής εμπειρίας, απέναντι στην εφαρμογή της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στις εκπαιδευτικές δομές που εργάζονται. Για την προσέγγιση του θέματος χρησιμοποιήθηκε η ποσοτική μέθοδος σε ένα δείγμα 120 εκπαιδευτών που εργάζονται σε Δ.ΙΕΚ του νομού Αττικής. Τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύουν ότι ένα μεγάλο ποσοστό των συμμετεχόντων παρόλο που δεν έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά προγράμματα σε σχέση με τη Συμβουλευτική και τoν Επαγγελματικό Προσανατολισμό, θεωρεί σε μεγάλο βαθμό ότι διαθέτει τις γνώσεις και τις ικανότητες πoυ σχετίζονται με τo θέμα. Επίσης η πλειοψηφία του δείγματος θεωρεί ότι είναι ιδιαίτερα σημαντικός ο ρόλος των Εκπαιδευτών των Δ.ΙΕΚ στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό των εκπαιδευομένων. Έχουν ανάγκη να επιμορφωθούν σε δεξιότητες Συμβουλευτικής στις σύγχρονες προσεγγίσεις Επαγγελματικού Προσανατολισμού, σε ζητήματα σταδιοδρομίας νέων ενηλίκων στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον, σε ζητήματα επαγγελματικού προσανατολισμού των εκπαιδευομένων, στην εκπόνηση ευρωπαϊκού βιογραφικού Europass, στην τεχνική της συνέντευξης και στις τεχνικές ελέγχου άγχους. Τέλος, επιθυμούν την δια βίου εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση, που θα παρέχεται δωρεάν από δημόσιο φορέα στην αρχή της εκπαιδευτικής τους σταδιοδρομίας.
    • The role of the Adult Instructor of DIEK in Counseling and Vocational Orientation proves to be crucial, but it has not been studied in detail. The purpose of this research study is to examine the training needs of the teachers of DIEK, regardless of their specialization or work experience, towards the application of Counseling and Vocational Orientation to the educational structures they work. The quantitative method was used to approach the topic in a sample of 120 trainers working in DIEK of the prefecture of Attica. The results of the research shows that a large percentage of participants, although they have not attended training programs in relation to Counseling and Vocational Orientation, consider to a large extent that they have the knowledge and skills related tο the subject. Also the majority of the sample considers that the role of the Instructors of DIEK in the Counseling and Vocational Orientation οf the trainees is particularly important. They need to be trained in Counseling skills in modern Vocational Orientation approaches, in career issues of young adults in the modern educational environment, in vocational guidance issues for students, in the elaboration of European Europass CV, in interview technique and in control techniques. Finally, they would prefer a lifelong distance education that will be provided free of charge by a public service at the beginning of their educational career.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.