Απόψεις ηλικιωμένων για την αξιοποίηση της αισθητικής εμπειρίας στην αλλαγή στάσης κατά την αντιμετώπιση του πένθους

  1. MSc thesis
  2. ΓΡΙΝΤΕΛΑΣ, ΑΝΔΡΕΑΣ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 22 September 2018 [2018-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 127
  7. ΒΑΪΚΟΥΣΗ, ΔΑΝΑΗ-ΜΕΡΟΠΗ
  8. ΒΑΪΚΟΥΣΗ, ΔΑΝΑΗ-ΜΕΡΟΠΗ | ΡΑΙΚΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
  9. αισθητική εμπειρία | ηλικιωμένοι | ηλικιωμένοι
  10. 5
  11. 4
  12. 4
  13. 0
    • Η παρούσα διπλωματική εργασία είχε ως σκοπό να διερευνήσει την αξιοποίηση της τέχνης ως καινοτόμο εκπαιδευτική μέθοδο στη διαχείριση του πένθους σε ομάδες ηλικιωμένων. Η σπουδαιότητα του προτεινόμενου προς διερεύνηση θέματος έγκειται στο γεγονός της αξιοποίησης της μεθόδου της τέχνης σε ομάδες διαχείρισης πένθους ατόμων τρίτης ηλικίας, σε σχέση με τις μέχρι τώρα επικρατούσες παραδοσιακές θεραπευτικές μεθόδους, σε ομάδες ενηλίκων. Διαφαίνεται ότι ολοένα και αυξάνεται η χρήση της τέχνης σε κάθε είδους πληθυσμιακή ομάδα ενηλίκων αλλά και προγραμμάτων, ως εκπαιδευτική μέθοδος με σημαντικά αποτελέσματα. Επομένως και στην ομάδα πένθους ηλικιωμένων έχει νόημα να εντοπιστούν δυσκολίες και οφέλη εφαρμογής της, ώστε τα στοιχεία που θα προκύψουν να αξιοποιηθούν προς όφελος της εξέλιξης της μεθόδου. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν οι απόψεις ηλικιωμένων στην αξιοποίηση της μεθόδου της τέχνης στην αλλαγή στάσης για την αντιμετώπιση του πένθους. Στην έρευνα συμμετείχαν δέκα μέλη από την ομάδα διαχείρισης πένθους του Α’ ΚΑΠΗ του Δήμου Πατρέων. Το δείγμα ήταν σαφώς γνώριμο, διαθέσιμο και προσβάσιμο. Η συλλογή των δεδομένων του δείγματος έγινε την περίοδο του μηνός Απριλίου 2018 με την μέθοδο της προσωπικής συνέντευξης. Τα δεδομένα των συνεντεύξεων κωδικοποιήθηκαν, αφού πρώτα απομαγνητοφωνήθηκαν και αποτυπώθηκαν σε γραπτό κείμενο. Η ανάλυσή τους ήταν ερμηνευτική. Η έρευνα έδειξε ότι οι ηλικιωμένοι μέσω της τέχνης, ως μέθοδο διεργασίας στην ομάδα, αναστοχάζονται, αναδύουν συναισθήματα και συμμετέχουν ενεργά μέσω του διαλόγου στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σχηματίζουν νέες αντιλήψεις και οδηγούνται σε αλλαγή της νοητικής τους συνήθειας. Προκύπτει, τέλος, το συμπέρασμα πως η τέχνη ως μέθοδος διεργασίας στην ομάδα πένθους ηλικιωμένων, προσεγγίστηκε και προσεγγίζεται θετικά από τα μέλη. Αυτό καθιστά αναγκαία την περαιτέρω αξιοποίησή της στο συγκεκριμένο τομέα.
    • This diploma thesis aimed at exploring the use of art as an innovative educational method in the management of mourning in elderly groups. The importance of the proposed subject is the use of the method of art in older people's mourning management groups, in relation to the traditional treatments, to adult groups. It appears that the use of art is increasingly increasing in all adult population groups as well as in educational programs with significant results. Therefore, in the elderly mood group, it is meaningful to identify difficulties and benefits of its implementation, so that the data obtained will be exploited to the benefit of the evolution of the method. In particular, the views of the elderly were explored in the use of the art method in the change of attitude to the mistreatment. The survey involved ten members from the mourning management group of the 1st KAPI of the Municipality of Patras. The sample was clearly familiar, available and accessible. The collection of sample data took place in April 2018 using the personal interview method. The interview data were encoded after they had been transcribed and recorded in a written text. Their analysis was interpretive. Research has shown that the elderly through art, as a process method in the group, breaks up, emits feelings and actively participates in dialogue in the educational process. They create new perceptions and lead to a change in their mental habits. Finally, it is concluded that art as a method of process in the elderly mourning group is approached and positively approached by the members. This makes it necessary to further exploit it in this area.
  15. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.