Τα κίνητρα συμμετοχής ενηλίκων σε εκπαιδεύσεις και η διαφοροποίησή τους σε σχέση με την θέση στην υπηρεσιακή ιεραρχία. Η περίπτωση των Ειδικών Υπηρεσιών του ΕΣΠΑ

The motives for participating on Adult Education programs and their differentiation based on job hierarchy. The case of ESPA’s services (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΠΑΤΣΟΥΡΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Ελληνικά
  6. 111
  7. Μουζάκη, Χαράλαμπος
  8. Γαλατά, Παρασκευή - Βίβιαν
  9. Κίνητρα | motives | εκπαίδευση ενηλίκων | adult education | θέση εργασίας | professional development | Ειδικές Υπηρεσίες ΕΣΠΑ | Special Service of ESPA
  10. 2
  11. 26
  12. 37
  13. Περιέχει: Πίνακες και Σχήματα
  14. Βεργίδης, Δ. & Πρόκου, Ε. (2005). Στοιχεία κοινωνικό-οικονομικής Λειτουργίας και θεσμικού πλαισίου, Τόμος Α. Πάτρα: ΕΑΠ.
    • Ο στόχος της μελέτης ήταν η διερεύνηση των κινήτρων συμμετοχής των ενηλίκων σε εκπαιδεύσεις και η διαφοροποίηση των κινήτρων σε σχέση με την θέση στην υπηρεσιακή ιεραρχία. Μελετήθηκε η περίπτωση των Ειδικών Υπηρεσιών του ΕΣΠΑ, επιστρατεύοντας ως δείγμα της έρευνας τους Προϊσταμένους και τους Προϊσταμένους Μονάδων των Ειδικών Υπηρεσιών του ΕΣΠΑ 2014-2020. Το δείγμα αποτελείτε από 92 άτομα στην ποσοτική έρευνα και 4 στην ποιοτική. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν από τον ίδιο τον ερευνητή, ο οποίος εργάζεται σε Ειδική Υπηρεσία του ΕΣΠΑ 2014-2020 στο Υπουργείο Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού και διαθέτει άμεση πρόσβαση στο δείγμα της έρευνας. Το γενικότερο συμπέρασμα ήταν ότι η θέση εργασίας σχετίζεται με τα κίνητρα συμμετοχής. Έρευνες όπως του Καραλή (2013) και της Περχανίδου (2015) αναφέρουν ότι τα κίνητρα συμμετοχής σε μεγάλο βαθμό καθορίζονται και από το επίπεδο που βρίσκεται το στέλεχος στην οργανωσιακή ιεραρχία. Η παρούσα έρευνα στόχευσε να προωθήσει περαιτέρω την κατανόηση μέσα από το εύρημα ότι οι αλλαγές που έχουν γίνει τα τελευταία χρόνια με την εισαγωγή της έννοιας του νέου δημόσιου μάνατζμεντ έχουν επιφέρει πολλές αλλαγές σε σχέση με την επιμόρφωση. Η επιμόρφωση πλέον είναι εστιασμένη σε ιδιαίτερα εξειδικευμένα ζητήματα και αποτελεί μέρος της επαγγελματικής ανάπτυξης.
    • The goal of this research is to study the motives of participation of adults in educational programs and their distinction in regards with their position in the chain of command and more specifically the study of the Special Service of ESPA. The sample of the research is the chief directors of the units of Special Service of ESPA 2014-2020. More specifically, the sample was 92 people in the quantitative research and 4 in the qualitative research. Last, in point of the collection of the research data, that was acted out by the researcher who works in the Special Service of ESPA 2014-2020 in the ministry of Finance, Development and Tourism, and has immediate access to the sample of the research. The general conclusion is that the type of employment is connected with the motive of participation. The current research takes a step forward with mentioning that the changes which have taken place the last years via the introduction of the public management have caused many changes in the way employers are trained. Now, the training is focused on much more specific subjects and is a part of their professional development.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.