Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών ατόμων τρίτης ηλικίας σε προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης

  1. MSc thesis
  2. Παντιέρα, Χρυσούλα
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 22 Σεπτεμβρίου 2019 [2019-09-22]
  5. Ελληνικά
  6. 94
  7. Τσολακίδου, Σαββατού
  8. Εκπαίδευση ενηλικων | τρίτη ηλικία | ΚΑΠΗ | Εκπαίδευση ηλικιωμένων
  9. 2
  10. 21
  11. 20
  12. Περιέχει πίνακες και σχήματα
    • Καθώς στο δυτικό κόσμο ο αριθμός των ηλικιωμένων συνεχώς αυξάνεται ως ποσοστό του συνολικού πληθυσμού είναι απαραίτητο η πολιτεία να διερευνήσει τις εκπαιδευτικές ανάγκες αυτής της ηλικιακής ομάδας για να σχεδιάσει δράσεις ώστε να τους κρατήσει ενεργούς πολίτες με σημαντικούς ρόλους στην κοινωνία. Σήμερα υπάρχει ένα περιορισμένο ερευνητικό ενδιαφέρον για την εκπαίδευση των ατόμων της Τρίτης ηλικίας και κρίθηκε χρήσιμη η πραγματοποίηση σχετικής έρευνας. Στην παρούσα διπλωματική εργασία διερευνήθηκαν οι στάσεις και απόψεις ηλικιωμένων σε θέματα εκπαίδευσης ενηλίκων καθώς και οι εκπαιδευτικές τους ανάγκες, οι λόγοι που τους οδηγούν να επιλέξουν εκπαιδευτικά προγράμματα και οι επιδράσεις όπως και οι ανασταλτικοί παράγοντες για τη συμμετοχή τους. Πραγματοποιήθηκαν ημιδομημένες συνεντεύξεις με οκτώ μέλη των Κ.Α.Π.Η. του δήμου Καλαμαριάς Θεσσαλονίκης, πέντε γυναίκες και τρεις άνδρες, που συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά προγράμματα. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι θέλουν να γνωρίσουν τις νέες τεχνολογίες και να μάθουν πράγματα εφαρμόσιμα στην καθημερινότητά τους, ενώ παράλληλα να συμμετέχουν σε δραστηριότητες που τους κοινωνικοποιούν, τους γυμνάζουν και τους προκαλούν ευχαρίστηση καθώς έχει ιδιαίτερη σημασία η βελτίωση της ψυχικής και της σωματικής τους υγείας. Η συμμετοχή τους στα προγράμματα παίζει σημαντικό ρόλο στην βελτίωση της ποιότητας της ζωή τους.
    • The number of elderly people is constantly increasing as a percentage of the total population so it is necessary for the state to explore the educational needs of this age group to design actions that will enable them to remain active citizens with an important role in society. Today there is limited research interest in the education of older people and it has been found useful to carry out this research. In this study we investigated the attitudes of older people on adult education and their educational needs, the reasons leading them to choose educational programs and the benefits as well as the obstacles for their participation. Semi constructed interviews were held with eight members of the KAPI of the Municipality of Kalamaria, five women and three men, participating in educational programs. The results of the study showed that they are willing to learn ways to use new technologies and learn things that can be applied in their everyday lives, while at the same time they want to engage in activities that socialize, train and pleasure them, as it is important to improve their mental and physical health. Their participation in the educational programs has a significant role in improving their quality of life.
  14. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.