Τα κίνητρα συμμετοχής των εκπαιδευομένων στα προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης στο Νομό Έβρου: Η περίπτωση των προγραμμάτων «Επιταγή Εισόδου για νέους ηλικίας από 18 έως 29 ετών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις για απόκτηση εργασιακής εμπειρίας» που υλοποιήθηκαν κατά τα έτη 2014-2015

  1. MSc thesis
  2. ΝΑΚΟΥ, ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΕΙΡΗΝΗ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Ελληνικά
  6. προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης
  7. In this thesis we attempt to capture the motivation of the trainees to participate in one of the most important areas of adult education, the vocational training. More specifically, it was studied whether the participants’ motives were internal or external in the following three programs: "Voucher Scheme for Labour Market Entry which applies to young persons aged 18-24 willing to gain work experience in private companies ", "Voucher Scheme for Labour Market Entry which applies to young persons aged 25-29 willing to gain work experience in private companies΄΄ and ΄΄Voucher Scheme for unemployed graduates΄΄. The above-mentioned programmes were held at Evros Prefecture during the period from 2014 to 2015. The Thesis includes detailed introduction in the field of adult education, followed by a detailed presentation of the specific programs and the corresponding actions around the globe, and the European objectives and guidelines for vocational training. For this research, we used the quantitative analysis on the results collected using questionnaire from 109 trainees. The statistical analysis was performed using SPSS. The results showed strong external motivation and their expectation was to improve their communication skills and their professional development.
    • Η συγκεκριμένη διπλωματική εργασία επιχειρεί να αποτυπώσει τα κίνητρα των εκπαιδευομένων για τη συμμετοχή τους σε μία από τις δράσεις της εκπαίδευσης ενηλίκων που είναι η επαγγελματική κατάρτιση. Πιο συγκεκριμένα, μελετάται εάν τα κίνητρα των συμμετεχόντων στα προγράμματα « Επιταγή Εισόδου για νέους από 18 έως 24 ετών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις για απόκτηση εργασιακής εμπειρίας», « Επιταγή Εισόδου για νέους από 25 έως 29 ετών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις για απόκτηση εργασιακής εμπειρίας» και «Επιταγή Διασύνδεσης με την αγορά εργασίας ανέργων αποφοίτων Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι» που υλοποιήθηκαν στο Ν. Έβρου κατά τα έτη 2014-2015, ήταν εξωτερικά ή εσωτερικά. Μετά την απαραίτητη εισαγωγική αναφορά για την εκπαίδευση ενηλίκων ακολουθεί μία αναλυτική παρουσίαση των συγκεκριμένων προγραμμάτων και των δράσεων τους ανά τον κόσμο καθώς και η καταγραφή των ευρωπαϊκών στόχων και οδηγιών για την επαγγελματική κατάρτιση. Για την παρούσα έρευνα επιλέχθηκε η ποσοτική ανάλυση με τη χρήση ερωτηματολογίου και τη συμμετοχή 109 εκπαιδευομένων, ενώ η στατιστική ανάλυση πραγματοποιήθηκε με τη χρήση του εργαλείου SPSS. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι τα κίνητρα των εκπαιδευόμενων ήταν εξωτερικά και από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα ευελπιστούσαν αφενός να βελτιώσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες και αφετέρου αποσκοπούσαν στην επαγγελματική τους αποκατάσταση και εξέλιξη.
  9. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.