Η συμβολή της Συνεργατικής μάθησης στην αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού σε απεξερχόμενα ή υπο απεξάρτηση άτομα στη δομή κατάρτισης του ψυχιατρικού νοσοκομείου Αττικής 18Άνω.

  1. MSc thesis
  2. ΚΟΥΛΟΥΡΗ, ΜΑΡΙΑ
  3. Εκπαίδευση Ενηλίκων (ΕΚΕ)
  4. 04 Νοεμβρίου 2016 [2016-11-04]
  5. Ελληνικά
  6. Συνεργατική μάθηση | κοινωνικός αποκλεισμός | κοινωνική ανάπτυξη | ομαδική συνεργασία | επαγγελματική ανάπτυξη | ένταξη.
  7. The following study examines the contribution of cooperative learning in individual, social, educational and professional development of trainees in KEK 18Ano where individuals of vulnerable groups of former drug users educate, in order to come out of isolation and to join smoothly into society. Integrating them in the society and in the labor market is important in the times of rapid changes on nowadays and their training is extremely important because it can make them able to manage and get through the competition and the growing requirements. Τheir accession also marks the means to address the social exclusion of this vulnerable group. Based on the data and the conclusions which came through the opinions of the students themselves that were under training in the KEK 18Ano, collaborative learning seems to have a positive contribution in the development of social and professional skills and to strengthen their self-image. It provides safeguards for their individual and professional development, and that makes the method very important for their smooth integration.
    • Η μελέτη που ακολουθεί εξετάζει τη συμβολή της συνεργατικής μάθησης στην ατομική, κοινωνική, μορφωτική και επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευομένων στο ΚΕΚ 18Άνω, όπου καταρτίζονται τα άτομα της ευπαθούς ομάδας των πρώην χρηστών ουσιών, προκειμένου να βγουν από την απομόνωση και να ενταχτούν ομαλά στην κοινωνία. Η ένταξη τους και η πρόοδος τους στην αγορά εργασίας καθίσταται ιδιαίτερα σημαντική στην εποχή των ραγδαίων εξελίξεων που διανύουμε και η κατάρτιση τους άκρως σημαντική για να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στον ανταγωνισμό και τις αυξημένες απαιτήσεις. Ταυτόχρονα η ένταξη τους σηματοδοτεί το μέσο για την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού αυτής της ευπαθούς ομάδας. Βάσει των δεδομένων και των συμπερασμάτων που εξήχθησαν μέσα από τις απόψεις των ίδιων των εκπαιδευομένων στο ΚΕΚ 18Άνω, η συνεργατική μάθηση ασκεί θετική συμβολή στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων και επαγγελματιών δεξιοτήτων και στην ενίσχυση της αυτοεικόνας τους και τους παρέχει τα εχέγγυα να αναπτυχτούν ατομικά και επαγγελματικά, καθιστώντας την ως μέθοδο ιδιαίτερα σημαντική για την ομαλή τους ένταξη.
  9. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.