Η επικοινωνιακή δράση των μουσείων : οι μέθοδοι και οι τεχνικές που αναπτύσουν τα μουσεία για την ευαισθητοποίηση και προσέλκυση παιδιών : η περίπτωση του Βυζαντινού και Χριστιανικού μουσείου

  1. MSc thesis
  2. ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΝΑΤΣΗΣ
  3. Διοίκηση Πολιτισμικών Μονάδων (ΔΠΜ)
  4. 29 Ιουλίου 2008 [2008-07-29]
  5. Ελληνικά | Αγγλικά
    • ΠΕΡΙΛΗΨΗΗ μελέτη που ακολουθεί σκοπεύει να προσεγγίσει τις διαστάσεις της επικοινωνιακής δράσης των μουσείων στο σύνθετο περιβάλλον που καλούνται να επιτελέσουν τον κοινωνικό και παιδευτικό τους ρόλο. Ειδικότερα, εστιάζει στις σύγχρονες αντιλήψεις που αναπτύσσονται στο μουσειακό χώρο σχετικά με την επικοινωνιακή διάσταση αλλά και στις ιδιαιτερότητες σχετικά με την ευαισθητοποίηση και προσέλκυση των παιδιών, με στόχο να αναδειχθούν όλες οι παράμετροι σχετικά με το συγκεκριμένο ζήτημα.Σ' ένα πρώτο επίπεδο αναπτύσσεται ο θεωρητικός προβληματισμός σε σχέση με την μουσειακή επικοινωνία, προσπαθώντας να καταδείξει τις επιστημονικές τάσεις (μουσειολογικές – επικοινωνιακές) όπως αναφέρονται στη σχετική βιβλιογραφία.Στη συνέχεια ο θεωρητικός αυτός προβληματισμός εξειδικεύεται σε σχέση με την ειδική κατηγορία κοινού που είναι τα παιδιά, με σκοπό να διαφωτιστούν οι προσεγγίσεις για τις εκπαιδευτικές θεωρίες και τις μεθόδους και τεχνικές που καταθέτουν οι ειδικοί επιστήμονες στα εγχειρίδια και στην αρθογραφία, οι οποίες προκύπτουν μέσα από την εφαρμογή τους στα εκπαιδευτικά προγράμματα των μουσείων.Στο τρίτο και τελευταίο επίπεδο παρουσιάζονται τα δεδομένα της ερευνητικής προσέγγισης που πραγματοποιήθηκε στο Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο με επιτόπια έρευνα και με το εργαλείο των συνεντεύξεων (υπευθύνους επικοινωνίας και εκπαιδευτικών προγραμμάτων) για να διαπιστωθεί η σύνδεση του θεωρητικού μέρους της μελέτης με αυτό που πραγματικά συμβαίνει στην πράξη.
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.