Αγγλική γλώσσα | ΄Μελέτη και διδασκαλία | Μέσα διδασκαλίας | Παιδικά τραγούδια | Ποιήματα
Η παρούσα διπλωµατική εργασία ασχολείται µε τη βελτίωση στο λεξιλόγιο που µπορεί να επιτευχθεί σε µια Ελληνική τάξη του ∆ηµοτικού σχολείου όπου οι µαθητές διδάσκονται την Αγγλική σαν ξένη γλώσσα, όταν οι αγγλικές λέξεις εµπεδώνονται µε τη συµβολή κατάλληλων παιδικών τραγουδιών και ποιηµάτων. Η ακόλουθη εργασία αποτελείται από πέντε µέρη. Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται µια σύντοµη ανασκόπηση των διδακτικών θεωριών και µεθόδων που αφορούν στη διδασκαλία της Αγγλικής γλώσσας σε νέους µαθητές. Στο δεύτερο κεφάλαιο δίνεται έµφαση στο πρόγραµµα σπουδών του σχολείου διευρυµένου ωραρίου και στην αναγκαιότητα υιοθέτησης ενός νέου τρόπου διδασκαλίας µε τη χρήση τραγουδιών και ποιηµάτων. Στο τρίτο κεφάλαιο η γενική θεώρηση δίνει τη θέση της στην εφαρµογή και το σχεδιασµό τριών µαθηµάτων διαφορετικού περιεχοµένου µε τη βοήθεια τραγουδιών και ποιηµάτων έχοντας σαν βάση τη δηµιουργία δραστηριοτήτων. Στο τέταρτο κεφάλαιο παρουσιάζεται το πρακτικό µέρος της εργασίας, δηλαδή η εφαρµογή των δυο από τα τρία πρότυπα µαθήµατα σε πέντε διαφορετικά σχολεία διευρυµένου ωραρίου και η στατιστική µελέτη των αποτελεσµάτων που προέκυψαν. Τέλος, στο πέµπτο κεφάλαιο αξιολογούνται τα αποτελέσµατα και προτείνονται µεθοδολογικές προσεγγίσεις.
Hellenic Open University
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Teaching English as a foreign language to young learners through songs and rhymes - Identifier: 83193
Internal display of the 83193 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
