Αγγλικά για ειδικούς σκοπούς | Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης | Τμήμα ειδικών φοροτεχνικών γραφείου
Τα Αγγλικά για Ειδικούς Σκοπούς είναι έναs ‘ενδιαφέρον’ κλάδος των Αγγλικής ως Ξένης Γλώσσας στα Ελληνικά Ινστιτούτα Επαγγελµατικής Κατάρτισης. Ο σχεδιασµός ενός προγράµµατος σπουδών µε σκοπό την ανάπτυξη της ικανότητας των εκπαιδευόµενων στην ξένη γλώσσα εµπεριέχει διάφορες παραµέτρους πέρα από την απλή επιλογή κειµένων και δραστηριοτήτων. Παρά το ελπιδοφόρο µέλλον, η διδασκαλία των Αγγλικών για Ειδικούς Σκοπούς στους µελλοντικούς φοροτεχνικούς των Ελληνικών Ινστιτούτων Επαγγελµατικής Κατάρτισης υποφέρει από την κοινή συναίνεση σε ένα πρόγραµµα σπουδών βασισµένο στην απλοποιηµένη λογική ότι η αυθαίρετη επιλογή αποσπασµάτων από βιβλία που προορίζονται για την εκµάθηση της Αγγλικής γλώσσας συνεπάγεται την αποτελεσµατική εκµάθηση της γλώσσας. Όµως, η έλλειψη καθαρά διατυπωµένων εκπαιδευτικών στόχων, η προσέγγιση του σχεδιασµού του προγράµµατος σπουδών και η αδιαφορία προς τις µαθησιακές και γλωσσικές ανάγκες των σπουδαστών έχουν ως αποτέλεσµα τον αποπροσανατολισµό του διδάσκοντος όσον αφορά τα προσδοκόµενα αποτελέσµατα του προγράµµατος και την περιορισµένη ανάπτυξη της επικοινωνιακής ικανότητας των σπουδαστών. Για αυτούς τους λόγους, ένα πρόγραµµα σπουδών το οποίο θα καθοδηγεί τον διδάσκοντα και συγχρόνως θα φροντίζει για την κάλυψη των αναγκών των σπουδαστών προτείνεται ως εναλλακτικό. Το προτεινόµενο task-based πρόγραµµα σπουδών συνδυάζει µαθησιο-κεντρικές και γενεολογικές προσεγγίσεις έτσι ώστε να προωθήσει την ανάπτυξη του ατόµου, των γνωσσικών ικανοτήτων, την αυτονοµία και την γνώση για τους τρόπους µάθησης λαµβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των σπουδαστών και βοηθώντας στη διαδικασία εκµάθησης της γλώσσας και ενηµέρωσης των σπουδαστών σχετικά µε τις συµβατικότητες της γλωσσικής κοινότητας τους. Ο σκοπός της διπλωµατικής εργασίας είναι διµερής: α) να εξερευνήσει και να αξιολογήσει το πρόγραµµα σπουδών που απευθύνεται στην ειδικότητα του Ειδικού Φοροτεχνικού Γραφείου, και β) να προτείνει ένα εναλλακτικό πρόγραµµα σπουδών το οποίο θα µπορούσε να χρησιµοποιηθεί ως υποδοµή και θα ικανοποιεί τις αυξανόµενες ανάγκες και απαιτήσεις των εκπαιδευόµενων. 7 Συνεπώς, δύο κύριες περιοχές εξερευνούνται, προσεγγίσεις στον σχεδιασµό προγραµµάτων σπουδών και θέµατα διδασκαλίας και εκµάθησης της Αγγλικής για Ειδικούς Σκοπούς, τα οποία µαζί µε την ανάλυση αναγκών δηµιουργούν τη βάση για την αξιολόγηση του τρέχοντος προγράµµατος σπουδών και το σχεδιασµό ενός εναλλακτικού το οποίο φιλοδοξεί να προάγει την αυτονοµία του µαθητή και κάνει τους εκπαιδευόµενους ενήµερους των µαθησιακών διαδικασιών που αποτελούν τη βάση της χρήσης της γλώσσας και των συµβατικοτήτων της γλωσσικής κοινότητας της οποίας θα γίνουν µέλη.
Hellenic Open University
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Evaluation and proposal for innovation in the tax advisor's specialty - Identifier: 83178
Internal display of the 83178 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)