The cross-curricular approach in the greek primary school

  1. MSc thesis
  2. Ιγνατίου Μαίρη Άντζελα
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 2004 [2004]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. Αγιάκλη Χριστίνα
  7. Αγγλική γλώσσα | Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) | Πρόγραμμα σπουδών
    • Στόχος αυτής της εργασίας είναι η περιγραφή και ανάλυση του ∆ιαθεµατικού Ενιαίου Πλαισίου Προγραµµάτων Σπουδών για την υποχρεωτική εκπαίδευση. Ειδικότερα, θα αναλυθούν οι αρχές που διέπουν την καινοτοµία όπως και τα µεθοδολογικά ζητήµατα που ανακύπτουν. Η έννοια της διαθεµατικής προσέγγισης, όπως και οι προεκτάσεις της στη διδασκαλία γενικά και στη διδασκαλία της Αγγλικής γλωσσας ειδικότερα θα εξεταστούν. Στη συνέχεια, η προσέγγιση µέσω των σχεδίων εργασίας και η διδακτική µεθοδολογία που συνδέεται µε αυτήν θα διερευνηθούν. Πιο συγκεκριµένα , η εργασία θα εστιάσει στη διδασκαλία µε σχέδια εργασίας και θα αποτυπωθούν οι τρόποι µε τους οποίους οι δάσκαλοι της Αγγλικής γλώσσας µπορούν να συνεισφέρουν στις καινοτοµίες. Τέλος θα αξιολογηθεί ένα σχέδιο εργασίας µε The Cross-curricular Approach in the Greek Primary School Mary-Angela Ignatiou 7 βάση µια κλείδα αξιολόγησης που δηµιουργήθηκε για να διαπιστωθεί κατά πόσο οι αρχές της διαθεµατικής προσέγγισης εκπληρώθηκαν.
  9. Hellenic Open University
  10. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.