Supplementing a coursebook syllabus in an ESP environment in the Hellenic Air Force academy with content material and authentic tasks: cooperating and collaborating with the departement of electronics-engineering

  1. MSc thesis
  2. Αφροδίτη Κυριαζοπούλου
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. September 2004 [2004]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. Αγγλική γλώσσα | Σχολή Ικάρων. Τμήμα ηλεκτρολόγων μηχανικών | Αγγλικά για ειδικούς σκοπούς
    • Η παρούσα εργασία εξετάζει την πιθανότητα εφαρµογής ενός συνεργασιακού µοντέλου διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας για ειδικούς σκοπούς, η οποία αναφέρεται σε ενήλικες. Πρώτα εξετάζεται και αξιολογείται το περιβάλλον διδασκαλίας Αγγλικής Γλώσσας για Μηχανικούς στη Σχολή Ικάρων. Στη συνέχεια χρησιµοποιούνται ερωτηµατολόγια και συνεντεύξεις ώστε να εντοπιστούν οι διδακτικές ανάγκες όπως τις αντιλαµβάνονται οι φοιτητές και το διδακτικό προσωπικό της Σχολής Ικάρων. Με βάση τα παραπάνω δεδοµένα σχεδιάζεται ένα πρόγραµµα διδασκαλίας που αποτελείται από αυθεντικά κείµενα και εργασίες, οι οποίες προέρχονται από τον χώρο των ηλεκτρολόγων µηχανικών. Η εφαρµογή αυτού του προγράµµατος βασίζεται κυρίως στη συνεργασία ανάµεσα στα τµήµατα της Ξένης Γλώσσας και των Ηλεκτρολόγων Μηχανικών.
  8. Hellenic Open University
  9. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.