Using computer games to develop young learners' linguistic and cognitive skills

Η χρήση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών για την ανάπτυξη γλωσσικών και γνωστικών δεξιοτήτων (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΚΟΥΦΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 30 Μαίου 2015 [2015-05-30]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. 110
  7. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ, Δρ. ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
  8. ΣΗΦΑΚΗΣ, Δρ. ΝΙΚΟΛΑΟΣ
  9. COMPUTER GAMES, VOCABULARY DEVELOPMENT, YOUNG LEARNERS, MEMORY, DYSLEXIA | ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ, ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ, ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΜΝΗΜΗ, ΔΥΣΛΕΞΙΑ
  10. 7
  11. 15
  12. 125
  13. 1
  14. Περιέχει: εικόνες, πίνακες, διαγράμματα
    • Η προσοχή των ερευνητών έχει στραφεί στη μελέτη της εκπαιδευτικής αξίας των ηλεκτρονικών παιχνιδιών εξαιτίας του αυξανόμενου ενδιαφέροντος των μικρών μαθητών για την τεχνολογία. Ο στόχος της έρευνάς μας είναι διττός: πρώτον, σκοπεύει να ερευνήσει τις στάσεις που υιοθετούν οι εκπαιδευτικοί προς τη χρήση παραδοσιακών και ηλεκτρονικών παιχνιδιών στην διδασκαλία των αγγλικών σε μικρούς μαθητές, και, δεύτερον, επιδιώκει να εντοπίσει την αποτελεσματικότητα των ηλεκτρονικών έναντι των παραδοσιακών παιχνιδιών ως προς την εκμάθηση του λεξιλογίου προκειμένου να αντιπαραβάλει τα σχετικά ευρήματα από το ερωτηματολόγιο με τα στοιχεία από την εφαρμογή των παιχνιδιών στην τάξη.
    • The emerging interest of young learners in technology has shifted the researchers’ attention towards the educational value of computer games. The purpose of this research is twofold; first, it aims to explore the teachers’ attitudes towards the use of traditional and computer games in the teaching of English to young learners, and, second, it pursues to shed light on the potential supremacy of computer games over traditional ones in terms of vocabulary learning in order to compare relevant findings from questionnaires with evidence from classroom implementation of games.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.