THE STATE EFL TEXTBOOK vs AN EFL MARKET TEXTBOOK: ARE LEARNERS' ATTITUDES AFFECTED BY THIS CHOICE ?

  1. MSc thesis
  2. ΚΕΣΙΣΟΓΛΟΥ, ΠΟΛΥΞΕΝΗ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 26 September 2015 [2015-09-26]
  5. Αγγλικά | Αγγλικά
  6. 78
  7. MITSIKOPOULOU, BESSIE
  8. textbook evaluation
  9. 39
  10. 2
  11. Contains: tables, charts, photos
    • Πρόκειται για μια συγκριτική αξιολόγηση δύο διδακτικών εγχειριδίων αγγλικής γλώσσας, (ένα εγχειρίδιο της ευρείας αγοράς και το επίσημο εγχειρίδιο του Υπουργείου Παιδείας) με σκοπό να διαπιστωθούν τυχόν διαφορές στην προσέγγιση της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας σε δύο σχολικά περιβάλλοντα διαφορετικού προσαναντολισμού.
    • This is a comparative evaluation of two English language textbooks (one from the broad market and the designated one by the Ministry of Education), in an effort to locate and pinpoint any differences in the approach of the teaching of EFL in two schooling environments of different orientation.
  13. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.