Developing the speaking skills of state primary school fifth graders through supplementing their coursebook

Αναπτύσσοντας τις προφορικές δεξιότητες των μαθητών της Έ Δημοτικού συμπληρώνοντας το σχολικό εγχειρίδιο με επικοινωνιακές ασκήσεις (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΤΣΑΜΗ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 01 Σεπτεμβρίου 2015 [2015-09-01]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. 157
  7. Δεληγιάννη, Αγγελική
  8. Δεληγιάννη, Αγγελική | Γεωργούντζου, Αναστασία
  9. Communicative activities | speaking activities | teaching speaking | young learners | Επικοινωνιακές ασκήσεις | προφορικές ασκήσεις | διδασκαλία προφορικών | μικροί μαθητές
  10. Σιφάκης, Νικόλαος
  11. 6
  12. 60
  13. 2
  14. Περιέχει πίνακες & διαγράμματα.
    • H παρούσα διπλωματική κατέδειξε πως οι επικοινωνιακές ασκήσεις που σχεδιάζονται με βάση τις ανάγκες των μαθητών και στηρίζονται σε επικοινωνιακά κριτήρια είναι πιο αποτελεσματικές σε σχέση με τις ασκήσεις προφορικών του σχολικού βιβλίου.
    • This dissertation indicated that communicative activities developed on the basis of learners’ needs and communicative criteria are more effective compared to coursebook speaking activities.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.