"Teaching through Multiple Intelligences: Investigating the Greek primary school reality"

"Διδάσκοντας μέσω της θεωρίας των Πολλαπλών Νοημοσυνών: Διερευνώντας την Ελληνική σχολική πραγματικότητα του δημοτικού σχολείου" (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΜΠΟΥΚΑ, ΙΩΑΝΝΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 26 Σεπτεμβρίου 2015 [2015-09-26]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. 188
  7. Γιαννακοπούλου, Δρ Αλεξία
  8. Γιαννακοπούλου, Δρ Αλεξία | Ζορμπάς, Δρ Βασίλειος
  9. Multiple Intelligences, differentiated instruction, primary school | Πολλαπλές Νοημοσύνες, διαφοροποιημένη διδασκαλία, δημοτική εκπαίδευση
  10. 12
  11. 2
  12. 76
  13. 1 εβδομάδα
  14. Περιέχει: εικόνες, πίνακες, γραφήματα, φωτογραφίες.
    • Η διπλωματική εργασία επιχειρεί να διερευνήσει την μεθοδολογική προσέγγιση των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών που διδάσκουν την Αγγλική στην Ελληνική σχολική πραγματικότητα του δημοτικού σχολείου αναφορικά με την θεωρία των Πολλαπλών Νοημοσυνών, διερευνώντας εάν οι εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν στρατηγικές σχετικές με την θεωρία των Πολλαπλών Νοημοσυνών στις εκπαιδευτικές τους πραγματικότητες. Ένα άλλο θέμα που διερευνά είναι η ενσωμάτωση της θεωρίας στην διαδικασία μάθησης της Ελληνικής σχολικής πραγματικότητας του δημοτικού σχολείου. Αυτό πραγματοποιείται μέσω της αξιολόγησης των σχολικών εγχειριδίων των τάξεων Γ’-Στ’, καθώς επίσης και του εκπαιδευτικού υλικού που χρησιμοποιείται για τη διδασκαλία της Αγγλικής στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολειού (Α’, Β’).
    • The research paper intends to investigate the methodological orientation of the English foreign language educators of the Greek primary school reality with regard to the theory of Multiple Intelligences, by investigating whether the current educators employ strategies and techniques related to the MI theory in their teaching procedures. Another issue that is explored is the integration of the MI theory into the teaching materials of the Greek primary school, through an evaluation of the Grades 3 to 6 course books as well as of the educational material used for the teaching of the English in A and B primary grades.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.