INVESTIGATI NG THE PURPOSE AND EFFECTIVENESS OF TEACHER EVALUATION: AN ASSESSMENT OF TEACHER COMPETENCE OR A PROMOTION OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND GROWTH?

Ερευνώντας το σκοπό και την αποτελεσματικότητα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού: Εκτίμηση των ικανοτήτων του καθηγητή ή κίνητρο επαγγελματικής εξέλιξης και βελτίωσης. (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΜΗΝΑ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 30 Μαίου 2015 [2015-05-30]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. 99
  7. ΓΕΡΑΛΗ-ΡΟΥΣΣΟΥ, ΕΛΕΝΗ Δρ
  8. ΓΕΡΑΛΗ-ΡΟΥΣΣΟΥ, ΕΛΕΝΗ Δρ | ΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟΥ-ΣΕΡΓΗ, ΕΛΕΝΗ Δρ
  9. TEACHER EVALUATION | TEACHER DEVELOPMENT AND GROWTH
  10. ΣΗΦΑΚΗΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ Δρ
  11. ΓΕΡΑΛΗ-ΡΟΥΣΣΟΥ, ΕΛΕΝΗ Δρ
  12. 3
  13. 1
  14. 177
  15. 2
  16. Περιέχει: πίνακες, διαγράμματα
    • It is the purpose of the present study to investigate in depth, the educators’ views and perceptions concerning evaluation, since their attitudes influence a great deal how effective and successful the whole endeavor might be. It is hoped that the results will contribute to the creation of a new evaluation system, which will function in a more effective way and avoid using observation with a checklist of various criteria as the sole means of assessment. Instead, it will be used as a professional tool which will promote reflection and aid teachers in successfully fulfilling their role in the quality of instruction and enhanced student achievement.
    • Η παρούσα έρευνα/μελέτη, διερευνά την στάση των εκπαιδευτικών σχετικά με την αξιολόγηση τους, η οποία επηρεάζει σε μεγάλο βαθμό το πόσο αποτελεσματικό και επιτυχημένο θα είναι το όλο εγχείρημα. Ελπίζεται ότι τα αποτελέσματα της μελέτης θα συνεισφέρουν στη δημιουργία ενός νέου συστήματος αξιολόγησης το οποίο θα είναι πιο αποτελεσματικό και λειτουργικό αποφεύγοντας ένα απρόσωπο έλεγχο μέσω ενός μνημονίου ενεργειών διαφόρων τυποποιημένων κριτηρίων. Επιπλέον, η μελέτη θα είναι χρήσιμη σαν εργαλείο στην προσπάθεια να βοηθηθεί ο εκπαιδευτικός στην επιτυχή ολοκλήρωση του ρόλου του με την ποιοτική βελτίωση της διδασκαλίας και την παράλληλη βελτίωση της απόδοσης των μαθητών.
  18. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.