Materials evaluation: assessing the teaching of reading in the sixth grade of the Greek state Primary school

Materials evaluation: assessing the teaching of reading in the sixth grade of the Greek state Primary school (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΚΟΥΤΣΟΥΠΙΑ, ΟΛΓΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. Οκτώβριος 2016 [2016-10]
  5. Αγγλικά
  6. 189
  7. Αναστασιάδου, Δρ. Αλεξάνδρα Αναστασιάδου
  8. Αναστασιάδου, Δρ. Αλεξάνδρα Αναστασιάδου | Ζορμπάς, Δρ. Βασίλειος Ζορμπάς
  9. reading input | evaluation | Curriculum guidelines | learners' needs | Communicative Approach
  10. 12
  11. 3
  12. 51
  13. Περιέχει: εικόνες, πίνακες, διαγράμματα, πίτες
  14. Κάλφογλου
    • Σκοπός της παρούσας διπλλωματικής εργασίας ήταν να αξιολογήσει το διδακτικό υλικό που χρησιμοποιείται στην Έκτη τάξη του Ελληνικού δημόσιου σχολείου για τη διδασκαλία της ανάγνωσης στα Αγγλικά, σε σχέση με κάποιες βαθύτατα σημαντικές παραμέτρους, όπως είναι οι στόχοι που έχουν τεθεί απο το αντίστοιχο πρόγραμμα σπουδών (ΔΕΠΠΣ) για τη συγκεκριμένη τάξη όσον αφορά στην ανάγνωση, οι ανάγκες των μαθητών αλλά και οι βασικές αρχές της Επικοινωνιοκεντρικής Θεωρίας, καθώς και να προτείνει ,κατόπιν, ορισμένες λύσεις για τη βελτίωση του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού υλικού.
    • The aim of this dissertation was to evaluate the reading component included in the course book utilized in the sixth grade of the Greek state Primary school in relation to certain crucial parameters - the curriculum guildelines as regards the skill of reading, the learners' needs and the main tenets of the Communicative Approach- as well as to provide certain suggestions for the amelioration of the particular input.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.