USING SELF-ASSESSMENT GENRE-BASED CHECKLISTS TO PROMOTE STUDENT SELF-IMPROVEMENT AND AUTONOMY IN WRITING

  1. MSc thesis
  2. ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΝΑ
  3. Διδακτική της Αγγλικής ως Ξένης/Διεθνούς Γλώσσας (ΑΓΓ)
  4. 06 Δεκεμβρίου 2014 [2014-12-06]
  5. Αγγλικά | Ελληνικά
  6. ΧΑΤΖΗΘΕΟΔΩΡΟΥ ΑΝΝΑ-ΜΑΡΙΑ
  7. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.