ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΟΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΤΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ

ART AND EDUCATION: TRAINING PREFERENCES OF EDUCATIONAL PRIMARY EDUCATION IN THE B-ATHENS REGION (Αγγλική)

  1. MSc thesis
  2. ΚΩΤΣΙΩΡΗ, ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ
  3. Επιστήμες της Αγωγής (ΕΚΠ)
  4. 23 Σεπτεμβρίου 2017 [2017-09-23]
  5. Ελληνικά
  6. 165
  7. ΒΕΡΓΙΔΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
  8. ΒΕΡΓΙΔΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | ΚΕΔΡΑΚΑ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
  9. τέχνη | μαθησιακό εργαλείο | εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας | ελλείψεις | επιμόρφωση | επιμορφωτικές προτιμήσεις
  10. 3
  11. 55
  12. 18
  13. 0
  14. Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: Παιδαγωγικές και Τεχνολογικές Εφαρμογές/Βασάλα, Π., Γκιόσος, Ι., Κουτσούμπα, Μ., Λιοναράκης, Α., Ξένος, Μ. & Παναγιωτακόπουλος, Χ."
    • Η μελέτη αυτή στόχευε στην καταγραφή των απόψεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιφέρεια της Β΄ Αθήνας σχετικά με τις επιμορφωτικές προτιμήσεις τους στην αξιοποίηση της τέχνης στη διδασκαλία τους.Πρόκειται για έρευνα ποιοτικού χαρακτήρα, με χρήση ημιδομημένων συνεντεύξεων. Αναδείχθηκαν οι ανάγκες για το περιεχόμενο, το φορέα, το χρόνο, τη μέθοδο και τις διδακτικές τεχνικές επιμόρφωσης.
    • This study aimed at recording the views of primary school teachers in the region of Β΄Athens on their educational preferences in the use of art in their teaching. This is a qualitative survey using semi-structured interviews. The needs for content, carrier, time, method and teaching instructional techniques were highlighted.
  16. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.