L' evaluation des savoirs et des savoir-faire des etudiants de l' ecole de tourisme dans le cadre de leur certification professionnelle

  1. MSc thesis
  2. Χατζηλία Μαρία
  3. Διδακτική της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΑΛ)
  4. May 2004 [2004]
  5. Γαλλικά | Ελληνικά
  6. Αλικιώτη, Άννα
  7. Γαλλική γλώσσα για ειδικούς σκοπούς | Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης
    • Είναι εµφανής στη χώρα µας η έλλειψη ενός ενιαίου συστήµατος αξιολόγησης και πιστοποίησης των γνώσεων µιας ξένης γλώσσας για ειδικούς σκοπούς. Το γεγονός αυτό αποτελεί απόδειξη της αδυναµίας και ενδεχοµένως της αδιαφορίας του κρατικού φορέα να εντάξει στις πολιτικές του καινοτόµα συστήµατα, ικανά να καλύψουν τις σύγχρονες επιτακτικές ανάγκες στο χώρο της επαγγελµατικής ξενόγλωσσης εκπαίδευσης και να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των εµπλεκοµένων προσώπων, µαθητών, διδασκόντων, υπευθύνων και επαγγελµατιών για την προώθηση της πιστοποίησης συγκεκριµένων γνώσεων στην ξένη γλώσσα. Οι ευρωπαϊκές στρατηγικές, που θέλουν το µελλοντικό εργαζόµενο πλήρως καταρτισµένο και αντάξιο των αναγκών της εκάστοτε επιχείρησης, τοποθετούν τη µάθηση στην καρδιά οποιασδήποτε µεταρρύθµισης που έχει ως στόχο τη διαµόρφωση της ταυτότητας του µέσα από ένα σύνολο συγκρούσεων, αντιφατικών απόψεων, διαφορετικότητας και στοχασµού, καθώς επίσης απρόβλεπτων αποτελεσµάτων και κινδύνων. Η καινοτοµία εξάλλου, ως ζητούµενο κάθε επιστήµονα, είναι συνώνυµη µε την αλλαγή, τη βελτίωση, την προοπτική, το κίνητρο. Ωστόσο, πολύ συχνά δηµιουργεί αναστάτωση και προκαλεί ανυπακοή. Έχοντας λοιπόν συναίσθηση των ορίων και των δυσκολιών που υπάρχουν, προσπαθήσαµε στα πλαίσια της µελέτης µας να προσεγγίσουµε µε ρεαλιστικότητα το λεπτό ζήτηµα της αξιολόγησης µέσα από το θεωρητικό της υπόβαθρο και να προτείνουµε την εισαγωγή ενός δοκιµίου το οποίο θα µπορούσε να αξιολογήσει τις ικανότητες και τις γνώσεις των αποφοίτων σπουδαστών των Ινστιτούτων Επαγγελµατικής Κατάρτισης στη Γαλλική γλώσσα. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, καταφύγαµε αναπόφευκτα σε µια έρευνα τόσο στο άµεσα επηρεαζόµενο περιβάλλον των Ι.Ε.Κ. όσο και στην ευρύτερη αγορά εργασίας η οποία στο µέλλον θα απορροφήσει ένα µέρος ή το σύνολο των αποφοίτων αυτών.
  9. Hellenic Open University
  10. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.