Η επικοινωνία αποτελεί µια µορφή κοινωνικής αλληλεπίδρασης και πραγµατώνεται µέσα από τον προφορικό και τον γραπτό λόγο. Στην εργασία αυτή ασχολoύµαστε µε τον γραπτό λόγο και πιο συγκεκριµένα µε την αξιολόγηση των γλωσσικών δεξιοτήτων της γραµµατικής και του λεξιλογίου. Το γραπτό µέρος ‘Sprachbausteine’ του πιστοποιητικού Γερµανικής Γλωσσοµάθειας ‘Zertifikat’ που αποτελεί αντικείµενο της εργασίας µας ελέγχει τη γραµµατική και λεξιλογική ικανότητα του εξεταζοµένου και είναι διαµορφωµένο σύµφωνα µε το ευρωπαϊκό κοινοτικό πλαίσιο σπουδών. Στόχος µιας γλωσσικής δοκιµασίας είναι λοιπόν να διαπιστωθούν οι γλωσσικές δυνατότητες του µαθητευόµενου. Προς αυτή την κατεύθυνση συµβάλλουν σηµαντικά οι ασκήσεις. Ανάλογα µε το στόχο της γλωσσικής δοκιµασίας εισάγονται ασκήσεις κλειστού, ηµιανοιχτού και ανοιχτού τύπου. Το πτυχίο του Ινστιτούτου Goethe περιλαµβάνει ασκήσεις συγκεκριµένου τύπου και ακολουθεί συγκεκριµένες διαδικασίες αξιολόγησης. Μελετώντας κανείς τις γραµµατικές-λεξιλογικές ασκήσεις του πτυχίου, διαπιστώνει ότι πρόκειται για ασκήσεις πολλαπλών επιλογών και συµπλήρωσης τµήµατος µιας πρότασης µε λέξεις που δίνονται στον εξεταζόµενο. Μια όσο το δυνατόν πιο αντικειµενική αξιολόγηση των γλωσσικών δυνατοτήτων του µαθητευόµενου προϋποθέτει την πλήρωση µιας σειράς κριτηρίων, όπως εκείνων της αξιοπιστίας, της εγκυρότητας, της αντικειµενικότητας και της χρησιµότητας της εξέτασης. Η διατύπωση, η µορφή και το περιεχόµενο των ασκήσεων καθορίζουν τον βαθµό, στον οποίο πληρούνται τα παραπάνω κριτήρια, ο οποίος στη γραµµατική και λεξιλογική εξέταση του ‘Zertifikat’ είναι υψηλός. Επιπλέον ο τρόπος αξιολόγησης µιας γλωσσικής δοκιµασίας εντάσσεται στο πλαίσιο της εξέτασης. Γι’ αυτό το σκοπό έχουν αναπτυχθεί διάφοροι τύποι αξιολόγησης, που ελέγχουν µε συγκεκριµένα κριτήρια το επίπεδο µάθησης του εξεταζοµένου και χρησιµοποιούνται σε διαφορετικές γλωσσικές εξετάσεις. Η «ολιστική και η αναλυτική σκάλα» αξιολόγησης διευκολύνουν τη διαδικασία της αξιολόγησης. Όσον αφορά τη γραπτή εξέταση του ‘Zertifikat’ διαπιστώνεται ότι εφαρµόζεται η «αναλυτική σκάλα» αξιολόγησης. 4 Ορισµένες ακόµη παράµετροι της γραπτής εξέτασης, όπως η βαρύτητα, το περιεχόµενο και ο χρόνος επεξεργασίας των ασκήσεων, που επιδρούν στη διαδικασία της εξέτασης αποτελούν αντικείµενο ανάλυσης της εργασίας µας.
Hellenic Open University
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Main Files
Zur bewertung der grammatischen und lexikalischen kompetenz der prufung "zertifikat deutsch" des Goethe Instituts - Identifier: 77342
Internal display of the 77342 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
