Zur forderung der lernerautonomie im Rahmen der sprachbezogenen kognitivierung anhand der lehrwerke geni@l 2 and Wir 2 = Για την προαγωγή της μαθητικής αυτονομίας στο πλαίσιο της γλώσσικής ενσυνείδησης με βάση τις διδακτικές σειρές geni@l 2 και Wir 2

  1. MSc thesis
  2. ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ
  3. Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
  4. 2007 [2007]
  5. Γερμανικά | Ελληνικά
  6. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.