Effektivitat im Grammatikunterricht durch selbstandiges handeln beim umarbeiten und entwerfen von Grammatikubungen = Η αποτελεσματικότητα στο μάθημα της γραμματικής μέσω πρωτοβουλιακών πρακτικών και την διεργασία της τροποποίησης και δημιουργίας γραμματικών ασκήσεων

  1. MSc thesis
  2. ΚΑΛΑΪΤΖΗ ΕΛΕΝΗ
  3. Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
  4. 2007 [2007]
  5. Γερμανικά | Ελληνικά
  6. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.