Η διπλωματική εργασία περιέχει εικόνες, πίνακες, ασκήσεις και σχεδιαγράμματα που σχεδιάστηκαν για τις ανάγκες της διδασκαλίας.
Το θέμα της διπλωματικής εργασίας είναι η Λογοτεχνία και η τέχνη στην διδασκαλία των γερμανικών ως ξένη γλώσσα. Στην αρχή εξετάζονται οι θεωρίες της λογοτεχνίας από τις οποίες παίζει έναν σημαντικό ρόλο η αισθητική της πρόσληψης. Βάσει αυτής της θεωρίας παρουσιάζονται σε νέους συμμετέχοντες ένα νεανικό λογοτεχνικό μυθιστόρημα σε επίπεδο Β2 και ένα ποίημα σε επίπεδο Α2 όπου αναφέρονται και οι στόχοι του μαθήματος. Επιπλέον γίνεται αναφορά στην σημασία των λογοτεχνικών κειμένων, στα κριτήρια βάσει αυτών που επιλέγονται τα λογοτεχνικά κείμενα και στον κανόνα , ο οποίος βοηθάει επίσης στην επιλογή λογοτεχνικών κειμένων. Τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα είναι επίσης ένα σημαντικό στοιχείο για την λογοτεχνία τα οποία παρουσιάζονται στη συνέχεια. Επιπλέον εξετάζεται η μουσική στο μάθημα της ξένης γλώσσας, η οποία ολοκληρώνει το μάθημα και είναι σημαντική για την κινητοποίηση των συμμετεχόντων. Οι λειτουργία της μουσικής δηλαδή το φυσιολογικό αποτέλεσμα της μουσικής, η επίδραση στην ψυχική υγεία και η άποψη από κοινωνικής και ψυχολογικής πλευράς αναφέρονται παρακάτω. Επίσης η μουσική ως μέσω νοητικής υποστήριξης, ως μέσω ασυνείδητης μάθησης και ως μορφή και λειτουργία επικοινωνιακής διαδικασίας είναι εκ των υστέρων πολύ σημαντικά. Στη συνέχεια παρουσιάζονται στην διπλωματική εργασία η εξέλιξη της μουσικής ικανότητας των συμμετεχόντων και η διασκέδαση που προσφέρουν τα τραγούδια και τα μουσικά όργανα. Τέλος εξετάζονται και αναφέρονται οι στόχοι του μαθήματος μέσα από ένα μουσικό κομμάτι σε επίπεδο Γ1 και ένα τραγούδι σε επίπεδο Β1/ Β2.
Das Thema der Diplomarbeit ist Literatur und Kunst im Fremdsprachenunterricht. Am Anfang werden die Literaturtheorien aufgegriffen, von denen die Rezeptionsästhetik und response Theory eine wichtige Rolle spielen. Anhand dieser wird ein Jugendroman dem Niveau B2 und ein Gedicht dem Niveau A2 zugeordnet und jugendlichen Teilnehmern präsentiert und die Lernziele des Unterrichts erwähnt. Weiterhin werden die Bedeutung der literarischen Texte, die Kriterien anhand deren ein literarischer Text ausgewählt wird und zusätzlich der Kanon, der zur Hilfe der literarischen Textauswahl dienen soll, erwähnt. Die Vor – und Nachteile der Literatur sind ebenso ein wichtiger Aspekt der folgend präsentiert wird. Weiterhin wird die Musik im Fremdsprachenunterricht thematisiert, die den Unterricht vollendet und sehr wichtig für die Motivation der Teilnehmer ist. Die Funktionen von Musik, also der physiologische Effekt der Musik, die psychohygienische Wirkung und der sozialpsychologische Aspekt werden folgend erörtert. Ebenso die Musik als Mittel zur Förderung kognitiver Prozesse, die Musik als Mittel zur Förderung unbewussten Lernens und die Musik als Form und Auslöser von Kommunikationsprozessen ist von großer Wichtigkeit. Zusätzlich werden in der Arbeit die Entwicklung der musikalischen Kompetenz der Teilnehmer und der Spaß mit Liedern und Musikinstrumenten präsentiert. Abschließend werden ein Musikstück dem Niveau C1 und ein Lied dem Niveau B1/B2 entsprechend, behandelt und die Lernziele des Unterrichts erwähnt.
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Λογοτεχνία και τέχνη στην διδασκαλία των γερμανικών ως ξένη γλώσσα - Identifier: 77181
Internal display of the 77181 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
