Γερμανική γλώσσα | Μελέτη και διδασκαλία (Δευτεροβάθμια) | Τελικές Εξετάσεις
Το θέµα αυτής της διπλωµατικής εργασίας είναι οι τελικές εξετάσεις για το µάθηµα της Γερµανικής γλώσσας στα δηµόσια γυµνάσια και λύκεια της Ελλάδας. Μετά από την πρόταση του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου για τις γλώσσες στις Ευρωπαϊκές Χώρες , την καθιέρωση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσοµάθειας σύµφωνα µε το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις γλώσσες και την δηµοσίευση του αναλυτικού προγράµµατος για τη Γερµανική Γλώσσα από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, κρίθηκε αναγκαίο να γίνει µια καινούργια πρόταση για τις τελικές εξετάσεις στα δηµόσια γυµνάσια. Σύµφωνα µε τις νέες µεθόδους διδασκαλίας και τις νέες κοινωνικοπολιτικές συνθήκες, που δηµιουργούνται στα σχολεία, έγιναν προτάσεις για καινούργιο τύπο τελικών εξετάσεων στο Γυµνάσιο. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη, ότι το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις γλώσσες δεν προβλέπεται για το λύκειο. Αρχικά γίνεται µια παρουσίαση του Ενιαίου Ευρωπαϊκού Πλαισίου για τις γλώσσες, όπου αναλύονται οι στόχοι του, οι σκοποί και ο ρόλος του στο µάθηµα της Γερµανικής σαν ξένη γλώσσα καθώς και τα επίπεδα στα οποία χωρίζονται οι µαθητές ανάλογα µε τις γνώσεις τους. Στη συνέχεια γίνεται αναλυτική παρουσίαση του αναλυτικού προγράµµατος για τη Γερµανική γλώσσα, το οποίο ισχύει µέχρι και σήµερα στα σχολεία, καθώς και αναλυτική παρουσίαση των τελικών εξετάσεων που διεξάγονται κάθε χρόνο στο τέλος του διδακτικού έτους. Ακολουθεί µια αναλυτική παρουσίαση του νέου αναλυτικού προγράµµατος για τη Γερµανική γλώσσα σύµφωνα µε το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις Γλώσσες, το οποίο συντάχθηκε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, οι νέοι µέθοδοι διδασκαλίας καθώς και µια σύγκριση των δύο αναλυτικών προγραµµάτων. Επίσης γίνεται η κατάταξη των µαθητών σε επίπεδα ανάλογα µε τις γνώσεις τους και περιγράφονται οι δυνατότητες τους. Παρουσιάζονται επίσης τα αποτελέσµατα µιας έρευνας, που έγινε σε µαθητές Γυµνασίου και οι οποίοι απάντησαν σε ένα ερωτηµατολόγιο. Μέσω των απαντήσεων, οι µαθητές είχαν την δυνατότητα να εκφράσουν τις απόψεις τους για τους τύπους των ασκήσεων, στις οποίες εξετάζονται. Τέλος παρουσιάζονται Test-παραδείγµατα, σύµφωνα µε το Ενιαίο Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις γλώσσες, για τις τρεις τάξεις του Γυµνασίου.
Hellenic Open University
Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Κύρια Αρχεία Διατριβής
Επίσημη τελική αξιολόγηση στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση - Identifier: 76693
Internal display of the 76693 entity interconnections (Node labels correspond to identifiers)
