Forderung des mundlichen Ausdrucks durch Ubungen und Sprachspiele fur Lernende in der Grund- und Mittelstufe. Ein Vergleich

  1. MSc thesis
  2. Φράγκου, Αυγούλα
  3. Διδακτική της Γερμανικής ως Ξένης Γλώσσας (ΓΕΡ)
  4. Μάιος 2005 [2005]
  5. Γερμανικά | Ελληνικά
  6. Σταφυλίδου Αλατάκη, Γεωργία
  7. Γερμανική γλώσσα | Μελέτη και διδασκαλία
    • Στην παρούσα εργασία περιγράφεται, πως µπορεί να προωθηθεί ο προφορικός λόγος µε ασκήσεις και παιχνίδια στη βασική και µεσαία βαθµίδα. Επιπλέον διατυπώνονται οι απόψεις, ότι πρώτον ο προφορικός λόγος προωθείται περισσότερο στη βασική βαθµίδα µε ασκήσεις και ιδιαίτερα µε παιχνίδια, παρά στη µεσαία βαθµίδα και δεύτερον ότι οι ασκήσεις και τα παιχνίδια εξαρτώνται από την ηλικία των µαθητών και το γλωσσικό τους επίπεδο. Η παρούσα εργασία αποτελείται από ένα θεωρητικό και ένα πρακτικό µέρος. Το θεωρητικό µέρος αποτελείται από πέντε κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται η ιστορική εξέλιξη των ξενόγλωσσων µεθόδων διδασκαλίας και στο δεύτερο κεφάλαιο περιγράφονται οι παράγοντες που επηρεάζουν την επικοινωνία. Τα µέσα για την προώθηση προφορικής επικοινωνίας , δηλαδή τα µέσα τα οποία χρησιµοποιούνται στο µάθηµα της γερµανικής ως ξένης γλώσσας, της γερµανικής ως µητρικής γλώσσας και τελικά στο µάθηµα της ελληνικής ως µητρικής γλώσσας, για να προωθήσουν την οµιλία περιγράφονται στο τρίτο κεφάλαιο. Στο τέταρτο κεφάλαιο περιγράφονται οι ασκήσεις και στο πέµπτο κεφάλαιο τα παιχνίδια. Το πρακτικό µέρος χωρίζεται σε τρία κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο περιγράφονται τα διδακτικά βιβλία, τα οποία παρουσιάζονται στις αντίστοιχες διδακτικές ενότητες. Στο δεύτερο µέρος περιγράφονται αυτές οι διδακτικές ενότητες στη βασική και τη µεσαία βαθµίδα. Κάθε επίπεδο χωρίζεται ξανά σε δυο διδακτικές ενότητες, µια για εφήβους και µια για ενήλικες .Στο τρίτο και τελευταίο µέρος περιγράφεται αναλυτικά µέσω µιας σύγκρισης στα διδακτικά βιβλία, ότι οι απόψεις αποδεικνύονται ως σωστές, ότι δηλαδή ο προφορικός λόγος προωθείται πιο εντατικά στη βασική παρά στη µεσαία βαθµίδα και ότι οι ασκήσεις και τα παιχνίδια εξαρτώνται από την ηλικία και το γλωσσικό επίπεδο των µαθητών.
  9. Hellenic Open University
  10. Items in Apothesis are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.